logo

שאלות מעבר על קריאה וכתיבה SAT: טיפים ודוגמאות

feature_important.webp

בכתיבה, מעברים חשובים מכיוון שהם עוזרים ליצור קשרים לוגיים בין רעיונות. במדור קריאה וכתיבה SAT, שאלות על מעברים הן מרכיב חשוב במבחן. במאמר זה, אני מסביר את סוגי שאלות המעבר ב-SAT ומספק עצות מפורטות כיצד לענות נכון על שאלות אלו.

מהן שאלות מעבר SAT?

ישנם שני סוגים עיקריים של שאלות מעבר.הסוג הראשון יבקש ממך בחר את מילת המעבר המשלימה בצורה הטובה ביותר משפט . דוגמאות למילות מעבר כוללות יתר על כן, ולכן, ובכל זאת.

הסוג השני של שאלת מעבר, הנקראת לפעמים שאלת מסקנות, תבקש ממך בחר את הביטוי או המשפט שמתחבר באופן ההגיוני ביותר לחלק אחר של הקטע או עוקב אחריו .

סוג מס' 1: מילות מעבר

בחירת מילת המעבר או ביטוי המעבר הנכונים להשלמת משפט מחייבת אותך להבין כיצד נעשה שימוש במילות מעבר שונות.לרוב, שאלות מילות מעבר ב-SAT מכסות שלוש יחסי מעבר בסיסיים : הוספה, ניגוד וסיבתיות.

  • חיבור: מילים כמו יותר או יותר שממשיכות או מרחיבות מחשבה.
  • בניגוד: מילים כמו למרות או למרות שמציגות רעיונות סותרים.
  • גְרִימָה: מילים כמו מאז או בגלל שמצביעות על קשר סיבתי.
הנה כמה משפטים לדוגמה. שימו לב לאופן שבו מילות המעבר הגיוניות בהקשר.

חיבור: Making a Murderer הוא סרט תיעודי מרתק.גַם, הוא שופך אור על מערכת המשפט הפלילי.

בניגוד: כריס הוא זמר פופולרי במיוחד.למרות זאת, הקול שלו לא ממש טוב.

גְרִימָה: כימזג האוויר חם, אני לובש מכנסיים קצרים היום.

body_warm_weather.webp

לא כל מילת מעבר נכנסת לאחת מהקטגוריות הללו, אבל חשיבה על מעברים במונחים אלה יכולה לעזור לך לענות בצורה נכונה על שאלות מעבר.

רוב שאלות מילות המעבר יבקשו ממך לחבר שני משפטים באמצעות מילת מעבר. הנה דוגמה בסיסית לסוג זה של שאלות.

ג'רמי אף פעם לא לומד.גַם,הוא מקבל ציונים מושלמים בבחינות שלו.

א.אל תשתנה ב. כמו כן, ג. עם זאת, ד לכן,

מכיוון שלא היית מצפה שמישהו שלעולם לא לומד יקבל ציונים מושלמים, עלינו להשתמש במילה ניגודית. בחירת תשובה ג הוא היחיד הגיוני בהקשר.

רשימת java למערך

מילות מפתח מפתח

אלו הם ה מילות המעבר הנפוצות ביותר מחולקות לפי סוג . הכר את המילים ברשימה זו ואת סוגי המעבר המתאימים להן.

חיבור בניגוד גְרִימָה
גַם למרות זאת לכן
יתר על כך מצד שני ככזה
למעשה בְּכָל זֹאת לָכֵן
יתר על כן על כל פנים כתוצאה מכך
בנוסף עוֹד כתוצאה
באופן דומה במקום זאת
אכן למרות זאת
לסיכום בינתיים
במילים אחרות
סוף כל סוף
הַבָּא
כְּמוֹ כֵן
לאחר מכן
לדוגמה

body_words.webp

כיצד לגשת לשאלות Word Transition

להלן מדריך שלב אחר שלב שיעזור לך לענות בצורה נכונה על שאלות מילות מעבר.

מס' 1: קרא עד סוף הקטע

כדי להבטיח שאתה מבין נכון את ההקשר ושתוכל לקבוע נכון את מילת המעבר הנכונה לשימוש, אתה צריך לקרוא את כל הקטע כדי לקבוע ביעילות את הקשר בין המשפטים .

מס' 2: קבע באיזו מילה תשתמש בחסר

החלט באיזו מילת מעבר תשתמש כדי לחבר את המשפטים. ייתכן שתמצא את המילה המדויקת הזו או מילה נרדפת בבחירות התשובות.

#3: זהה את סוג הקשר

לקבוע האם למשפטים יש קשר חיבור, ניגוד או קשר סיבתי . במקרים נדירים, ייתכן שיש להם מערכת יחסים שונה. אם אינכם בטוחים, חשבו אם הייתם מחברים את המשפטים עם ו (תוספת), אבל (ניגודיות), או כך/מפני (סיבתיות).

מס' 4: צמצם את האפשרויות שלך

ברגע שאתה יודע מה אתה מחפש, לחסל את הבחירות שאינן הגיוניות או שאינם דקדוקיים.

מס' 5: חבר את התשובה שלך

כאשר אתה חושב שבחרת את התשובה הנכונה, חבר אותו למשפט המקורי כדי לוודא שהמעבר הוא הגיוני .

body_steps.webp

עקוב אחר השלבים להצלחת SAT!

דוגמאות SAT

השתמש בשלבים כדי לענות על שאלות מילות המעבר SAT הבאות.

נחש פיתון נגד אנקונדה

דקדוק1-1

דקדוק2-1

הריק נמצא בתחילת המשפט השני. המשפט הראשון מסביר שלמדענים היו תוצאות מרשימות עם חיידקים אוכלי לכלוך. המשפט השני מתבסס על המשפט הראשון בכך שהוא נכנס לפרטים נוספים על מה שהחיידק יכול לעשות. לכן, נוכל לקבוע שעלינו להשתמש במילה/ביטוי מעבר תוספת. המעבר 'במקרים רבים' מתאים להקשר בצורה מושלמת,אז התשובה הנכונה היא ב.

עם זאת, בואו נסתכל על האפשרויות האחרות כדי לוודא. בחירת תשובה א' יכולה להיות נכונה רק אם המשפט השני מספק הסבר לראשון. בחירת תשובה ג' יכולה להיות נכונה רק אם לשני המשפטים היה קשר סיבתי. המשפט השני חייב להיות תוצאה של המשפט הראשון. בחירת תשובה D שגויה מכיוון שניתן היה להשתמש במעבר 'עם זאת' רק אם המשפט השני מנוגד למשפט הראשון.

בואו ננסה דוגמה אחרת של SAT לשאלת מילת מעבר:

דקדוק3-1

דקדוק4-1

בקטע זה שני משפטים הנותנים סקירה כללית של שירו ​​של פ'ביטק שיר לאווינו. הריק נמצא בתחילת המשפט השלישי. המשפט השלישי ממשיך את הנושא על ידי מתן מידע נוסף על אלה שאימצו את אותו סגנון. זו דוגמה ל- חיבור מַעֲבָר.

בואו נעבור על האפשרויות. אפשרויות תשובות A, C ו-D הן כל אחת דוגמאות למעברי ניגוד, שאינם מתאימים כאן. בבחירה ב',כיאה הוא מעבר תוספת. מן הראוי שסופרים שאימצו את סגנונם מעוקות פביטק יכוונו כמשוררי בית ספר אוקוט. 'באופן מתאים' היא האפשרות היחידה שהגיונית, לכןב' היא התשובה הנכונה.

body_good_job.webp

סטיבן דפולו /Flickr

סוג מס' 2: מסקנות: ביטויי מעבר ומשפטים

הסוג השני של שאלת מעבר מבקש ממך לבחור את הביטוי או המשפט שיתחבר בצורה הגיונית ביותר למידע בקטע. אלה נקראות לעתים קרובות שאלות 'מסק', והן יעשו זאתבדרך כלל מנוסחים כך:

איזו בחירה משלימה את הטקסט בצורה ההגיונית ביותר?

בעיקרון, השאלות האלה יבקשו ממך לבחור את הבחירה שמגדירה מידע או עוקבת באופן הגיוני אחר משפטים קודמים.

גישה שלב אחר שלב לשאלות מסקנות

אלו הם צעדים כלליים מכיוון שהצעדים הספציפיים שתנקוט יהיו תלויים בשאלה המדויקת שנשאלת.

מס' 1: שימו לב למה שהשאלה שואלת

ודא שאתה עונה על השאלה הנכונה . חלק מהשאלות עשויות לשאול איזו בחירה מגדירה את המידע בשאר הקטע. בינתיים, כמה שאלות עשויות לשאול איזו בחירה מגדירה את המידע במשפט הבא. אתה רוצה לוודא שאתה לא עושה טעות כי הבנת לא נכון מה השאלה שואלת.

מס' 2: קרא מה נחוץ כדי לענות על השאלה

אם השאלה שואלת אותך איזו בחירה נובעת לוגית מהמשפט הקודם, עליך לקרוא את המשפט המדובר ואת המשפט הקודם.

אם השאלה שואלת איזו בחירה מגדירה את המידע בשאר הקטע, עליך לפחות לרפרף את שאר הקטע לפני שתענה על השאלה. יתר על כן, אולי יעזור לדלג על השאלה ולחזור אליה לאחר שענית על השאלות בשאר הקטע.

מס' 3: סכמו את המידע שאליו יש התייחסות בשאלה

קרא ו לסכם את המשפט או הפסקה שעליהן נשאלת השאלה . לדוגמה, אם השאלה שואלת איזו בחירה מגדירה את המידע שאחריו בפסקה הבאה, קרא את הפסקה הבאה וסכם בקצרה את המידע.נקיטת צעד זה תאפשר לך לקבוע ביתר קלות איזו בחירת תשובה מגדירה את המידע.

מס' 4: צמצם את האפשרויות

הסר אפשרויות תשובות שאינן מגדירות באופן הגיוני את המידע או עוקבות אחר המשפט הקודם. בחירת התשובה הנכונה צריכה לגרום למשפטים המדוברים להתחבר באופן הגיוני.

10 אחוז מ-60

מס' 5: חבר את הבחירה שאתה חושב שעובד הכי טוב

אחרי שביטלת את הבחירות שאתה חושב שהן שגויות, חבר את התשובה שבחרת כדי לוודא שהיא הגיונית בהקשר.

body_thumbs_up-1.webp

דוגמאות SAT אמיתיות

בצע את השלבים שנתתי לך כדי לענות על שאלות SAT אלה.

מסקנות 1

מסקנות 2

השאלה רוצה לדעת איזו בחירה תהיה הגיונית ביותר בעקבות הקטע המסתיים במשפט 'ממצא זה מצביע על כך ש_____.' ראשית, בואו נבין מה הנקודות שהקטע בעצם מעלה.בקריאה מקרוב, נקודות המפתח הן:

1. קניות באינטרנט לא מאפשרות לאדם לגעת במוצר לפני קנייתו.
2. אנשים שנגעו בפריטים היו מוכנים לשלם עבורם יותר מאנשים שלא נגעו בפריטים האלה.

אז בחירת התשובה הנכונה תצטרך לתמוך בנקודות הללו ולחזק את הטיעון.

כאשר עוברים על אפשרויות התשובות, א' שגויה מכיוון שהיא לא תומכת בנקודות המפתח השניות שאנשים ישלמו יותר עבור פריטים שהם יכולים לגעת בהם. בחירה ב' שגויה כי היא אינה נתמכת על ידי הטקסט. למעשה, זה סותר את נקודת המפתח השנייה שאנשים ישלמו יותר עבור פריטים שהם יכולים לגעת בהם. בחירת תשובה ג' אינה נכונה מכיוון שהטקסט אינו דן בכמה אנשים מוציאים בכל חודש, כך שאין בסיס לטענה זו. בנוסף, מכיוון שאנשים מוכנים לשלם יותר עבור פריטים שהם יכולים לגעת בהם, אנו עשויים לחזות שאנשים שקונים באופן אישי מוציאים יותר כסף מאשר אנשים שקונים באינטרנט. בחירת תשובה D מציעה שהיכולת לראות/לגעת במוצר באופן אישי הופכת אותו ליותר ערך לקונה. זה נתמך על ידי נקודת המפתח השנייה של הקטע.לכן, D היא התשובה הנכונה.

נסה דוגמה נוספת.

מסקנות 3

מסקנות 4

השאלה הזו שוב רוצה לדעת את הדרך ההגיונית ביותר להשלמת הטקסט. הקטע מתאר את ניסיונו של המחזאי פורנס בעבודה בבתי קולנוע מחוץ לברודווי. שוב, בואו נסכם את נקודות המפתח של הקטע:

1. תיאטראות בברודווי לא מאפשרים לאמנים ליצור מופעים ניסיוניים יותר מאשר תיאטראות ברודווי מסורתיים.
2. אולמות ברודווי מחוץ לברודווי אפשרו לפורנס לביים את המחזות שלה כמו שהיא רוצה, גם אם הקהל חשב שהם מוזרים/יוצאי דופן.

מה זה מעיד?פורנס הוא דוגמה מצוינת לחופש האמנותי מחוץ להופעות בברודווי.

כעת, בואו נעבור על אפשרויות התשובות כדי לראות מה תואם את המסקנה הזו. בחירת תשובה א' אינה נכונה כי תהילה אף פעם לא מוזכרת כלל, ולכן היא מעלה נקודה לא רלוונטית. גם בחירת תשובה ב' אינה רלוונטית מכיוון שלעולם לא דנים במורכבות המחזות. בחירת תשובה C אינה נכונה מכיוון שעלויות הייצור לעולם אינן מוזכרות בטקסט, ולכן תשובה זו אינה נתמכת. בחירת תשובה ד' היא הבחירה הטובה ביותר מכיוון שמוזכרת הזדמנות אמנותית, והצהרה זו נתמכת על ידי הטקסט.לכן, D היא התשובה הנכונה.

סקירה: אסטרטגיות מפתח לשאלות מעבר

להלן האסטרטגיות החשובות לשימוש כאשר אתה נתקל בשאלת מעבר ב-SAT.

אופס

מס' 1: שקול את סוג מערכת היחסים המעברית

עבור כל שאלות המעבר, חשבו כיצד המשפטים קשורים. הכרת הקשר בין המשפטים המדוברים הם המפתח לקביעה כיצד לעבור ביניהם.

#2: קרא את השאלה בעיון

עבור שאלות שנכתבות, ודא שאתה מבין מה השאלה שואלת. כמו כן, קרא מספיק מהקטע כדי להבין את ההקשר ולענות על השאלה.

מס' 3: השתמש בבחירה מרובה לטובתך

לשאלות מילות מעבר, אם שתי תשובות הן מילים נרדפות, אף אחת מהן אינה נכונה.הסר תשובות שגויות ברורות.

מס' 4: חבר את התשובה שאתה חושב שהיא הטובה ביותר

בדוק את התשובה שלך על ידי חיבור הבחירה שאתה חושב שהיא הטובה ביותר.המעבר צריך להיות הגיוני בהקשר.

מה הלאה?

כעת, לאחר שליטת ברכיב קריטי של קריאה וכתיבה SAT, ודא שאתה יודע כללי הדקדוק החשובים ביותר ב-SAT .

אם אתה רוצה ללמוד על סוג שעלול להיות מאתגר של שאלת כתיבת SAT, אתה צריך לבדוק את המאמר שלי על ניבים SAT.

לבסוף, למד את הסוד לקבלת ציון SAT מושלם.