למרות שהשפה האנגלית מורכבת, ה-SAT הדיגיטלי בודק סט ספציפי של כללי דקדוק. יתר על כן, הוא בודק את הכללים הללו באותה צורה, שוב ושוב.

במדריך השלם הזה, ריכזנו רשימה מקיפה של כללי דקדוק SAT שאתה צריך לדעת כדי להצליח במדור הקריאה והכתיבה של SAT דיגיטלי.

בניגוד למדריכים אחרים, שלנו מתמקד במתן דוגמאות רבות שיעזרו לך להבין כיצד כלל הדקדוק יופיע ב-SAT הדיגיטלי. אחרי הכל, אתה צריך לשלוט בפורמט SAT הדיגיטלי כדי להצליח ב-SAT!

שילוב משפטים פשוטים

לפעמים, כדי לכתוב בתמציתיות, צריך לשלב משפטים פשוטים או קשורים לאחד. אל תדאג לשמור על סדר המילים, מכיוון שסוג זה של תיקון מחייב אותך לעתים קרובות לשנות דברים.

כדי לשלב משפטים בצורה נכונה, שאל את עצמך את השאלות הבאות:

האם יש אדם, מקום, דבר או מושג ששני המשפטים מדברים עליו? אם כן, אתה יכול להפוך משפט אחד למשפט תלוי של השני באמצעות שם העצם החוזר (דוגמה 1).

האם יש רצף כרונולוגי ששני המשפטים מתארים? אז אתה יכול להפוך אחד למשפט תלוי של השני באמצעות מילות יחס כגון לפני, אחרי, ו הבא (דוגמה 2).

האם משפט אחד מגדיר את השני? שלבו אותם על ידי הכנסת כל מה שמוגדר למשפט המגדיר (דוגמה 3).

דוגמאות

שמות העצם, הכרונולוגיה או ההגדרות ששימשו לשילוב המשפטים מסומנים בקו תחתון.

שגיאה: שיעור ההצבעה לא ירד בקרב אזרחים חסרי השכלה. מצביעים חסרי השכלה להמשיך להצביע עבור בתי ספר טובים יותר.

תיקון: שיעור ההצבעה לא ירד בקרב אזרחים חסרי השכלה, אשר להמשיך להצביע עבור בתי ספר טובים יותר.

שגיאה: מעודדים מוזיקאים צעירים לשכלל את הטכניקות והכישורים שלהם באמצעות הכשרתם בקונסרבטוריון. אחרי זה, הם יכולים להתחיל את הקריירה שלהם בתזמורות קטנות ומקומיות.

לתקן: לאחר ששיכלל את הטכניקות והכישורים שלהם באמצעות הכשרת הקונסרבטוריון שלהם, מוזיקאים צעירים יכולים להתחיל את הקריירה שלהם בתזמורות קטנות ומקומיות.

שגיאה: המסקנה שמדענים הגיעו אליה היא הרעיון שבמקום להיות מורכב מחלקיקים, החומר למעשה עשוי מעצמים חד-ממדיים הנקראים מחרוזות. זו תורת המיתרים.

לתקן: המסקנה שמדענים הגיעו אליה היא תורת המיתרים, הרעיון ש במקום להיות מורכב מחלקיקים, החומר למעשה עשוי מעצמים חד מימדיים הנקראים מחרוזות.

צירופים וחיבורי חיבור

צירופים וחיבורי חיבור הן מילים המסבירות כיצד שני סעיפים במשפט, או כיצד שני משפטים עוקבים או יותר, קשורים זה לזה.

ה-SAT בודק את יכולתך להשתמש בצירופים ותמורות חיבור להבהיר סיבה ותוצאה או היגיון בתוך משפטים.

הֶסבֵּר

חלק מהצירופים מקשרים אירועים בקשר של סיבה ותוצאה כדי להצביע עליהם מה שקרה כתוצאה ממשהו אחר. הנה כמה דוגמאות למילים אלה, יחד עם המשמעויות שלהן:

כי: מה שנאמר זה עתה נכון כתוצאה ממה שעומד להיאמר

לָכֵן ו לָכֵן: עולה ממה שנאמר זה עתה

לדוגמה ו לדוגמה : הנה עדות שמגבה את הטיעון הקודם

שֶׁבּוֹ: ע'י איזה; שימוש ברעיון/העיקרון/המושג שהוזכרו זה עתה; בְּאֶמצָעוּת

כתוצאה מכך: ישירות בעקבות הדבר שתואר זה עתה

דוגמאות

צירופי הקשר השגויים מודגשים, ואילו הנכונים מסומנים בקו תחתון.

שגיאה: ההתקדמות האחרונה ברפואה כוללת טכניקת MRI חדשה לאיתור נזק ללב בחולי כימותרפיה. למרות זאת, הרופאים יוכלו לראות מומי לב מוקדם יותר וביעילות רבה יותר.

תיקון: ההתקדמות האחרונה ברפואה כוללת טכניקת MRI חדשה לאיתור נזק ללב בחולי כימותרפיה. כתוצאה מכך, הרופאים יוכלו לראות מומי לב מוקדם יותר וביעילות רבה יותר.

(רופאים יכולים לראות טוב יותר כתוצאה מבדיקת ה-MRI החדשה.)

שְׁגִיאָה: לא רק אם ארכיאולוגים בבריטניה חשפו כמה בתי מגורים מתקופת הברונזה שהשתמרו היטב, אנו מקבלים תובנה חדשה על חיי הבית לפני 3,000 שנה.

לתקן: כי ארכיאולוגים בבריטניה חשפו כמה בתי מגורים מתקופת הברונזה שהשתמרו היטב, אנו מקבלים תובנה חדשה על חיי הבית לפני 3,000 שנה.

(IN e מקבלים תובנות כתוצאה מחשיפת דירות.)

שגיאה: הקדמה, טכניקה ספרותית מתי מחבר רומז על מה שיקרה בהמשך הטקסט, הוא כלי שימושי ליצירת האווירה הנכונה.

תיקון: הקדמה, טכניקה ספרותית שֶׁבּוֹ מחבר רומז על מה שיקרה בהמשך הטקסט, הוא כלי שימושי ליצירת האווירה הנכונה.

(מחבר רומז באמצעות מבשר מראש.)

סתירה או סטייה

צירופים אחרים יכולים להיות שימושיים לתיאור א קשר שלילי או מנוגד בין אירועים. מילים אלו יכולות להסביר שמשהו קרה למרות משהו אחר, או למרות שהשכל הישר לא היה מנבא זאת. הם יכולים גם לציין שהטיעון עובר לנקודה אחרת.

למרות זאת: מציג אמירה/רעיון שסותר את מה שנאמר זה עתה

מצד אחד, מצד שני: מציג שני רעיונות שמתנגדים זה לזה (אלה תמיד ללכת ביחד)

אבל: למרות מה שנאמר זה עתה, הנה מידע ההפוך

על כל פנים: למרות מה שנאמר זה עתה

מִלְבַד: הדוגמה להלן היא חריג למה שנדון

בזמן ו ואילו: בניגוד או השוואה לעובדה ש

דוגמאות

צירופי הקשר השגויים מודגשים, ואילו הנכונים מסומנים בקו תחתון.

שגיאה: לפסנתרן לא היה כמעט מספיק זמן ללמוד ולתרגל את הסונטה, ו היא שיחקה אותו ללא רבב.

תיקון: לפסנתרן לא היה כמעט מספיק זמן ללמוד ולתרגל את הסונטה, אבל היא שיחקה אותו ללא רבב.

(חוסר הפגמים קרה למרות חוסר זמן התרגול.)

שְׁגִיאָה: בדיוק כמו עפרונות צבעוניים הם מדיום השמור בדרך כלל לילדים צעירים, אמנים מקצועיים השתמשו בהם בצורה נהדרת.

לתקן: אמנם עפרונות צבעוניים הם מדיום השמור בדרך כלל לילדים צעירים, אמנים מקצועיים השתמשו בהם בצורה נהדרת.

(העובדה שאמנים מקצועיים השתמשו בעפרונות עומדים בניגוד לעובדה שעפרונות הם בדרך כלל לילדים.)

דמיון והדגשה

הקטגוריה הסופית של מילות חיבור מקושרות בין דברים שיש שווה או דומה, או מוסיף דוגמאות המדגישות את כיוון הטיעון.

יתר על כך: כעניין נוסף - פוטנציאלי יותר משכנע או חשוב - עניין

בדיוק כמו: בהשוואה ל; דומה ל

כְּמוֹ כֵן: באותה הדרך; גַם

מחרוזת במערך ב-c

לא רק אבל גם: מציג שני רעיונות התומכים ומדגישים זה את זה (אלה תמיד ללכת ביחד)

דוגמאות

צירופי הקשר השגויים מודגשים, בעוד שהנכונים מסומנים בקו תחתון.

שגיאה: השקעת כסף היא אחת הדרכים לתכנן את העתיד. לָכֵן, אפשרות נוספת לתכנון לטווח ארוך היא לנצל את חשבון החיסכון לפנסיה.

תיקון: השקעת כסף היא אחת הדרכים לתכנן את העתיד שלך. כְּמוֹ כֵן, עוד אפשרות טובה לתכנון לטווח ארוך היא לנצל חשבון חיסכון לפנסיה.

(המילה אחרת פירושה שני דברים דומים נידונים).

שגיאה: התלבשות כדי למשוך תשומת לב יכולה להשפיע על האופן שבו אנשים תופסים אותך. על כל פנים, זה יכול להיות לא הולם בהתאם להקשר.

תיקון: התלבשות כדי למשוך תשומת לב יכולה להשפיע על האופן שבו אנשים תופסים אותך. יתר על כך, זה יכול להיות לא הולם בהתאם להקשר.

(חוסר ההתאמה הוא השפעה נוספת ומשמעותית יותר של ביגוד מושך תשומת לב.)

בכנות, זה לא קשור בשום צורה לתארים צירופים. עם זאת, תראה - חמוד!

סימני פיסוק

יש הרבה סימני פיסוק כללים באנגלית, אבל, למרבה המזל, ה-SAT לא בודק את כולם. במקום זאת, הבדיקה מתמקדת במספר סוגים ספציפיים.

משנה פיסוק

ביטויים שמשנים או מתארים חלק ממשפט הם פיסוק שונה תלוי אם הם חלק חיוני או לא חיוני של המשפט.

אם המשפט צריך את המשנה כדי שיהיה הגיוני, המשנה הוא מַגְבִּיל ו לא להיות מוקף בפסיקים.אם אתה יכול בקלות להוציא את המשנה מבלי לאבד את משמעות המשפט, המשנה כן לא מגביל וצריך להיות מוקף בפסיקים כמו זה:

• שים פסיק אחד נכון לאחר משנה שמתחיל משפט.
• שים פסיק אחד נכון לפני משנה שמסיים משפט.
• אם השינוי מופיע באמצע המשפט, להקיף אותו עם פסיקים משני הצדדים.

דוגמאות

סימני פיסוק שגויים ונכונים מסומנים בקו תחתון.

שְׁגִיאָה: נשיא ארה'ב, ברק אובמה, ייפגש עם עמיתיו ממדינות אירופה לפסגה הרב לאומית.

לתקן: נשיא ארה'ב ברק אובמה ייפגש עם עמיתיו ממדינות אירופה לפסגה הרב לאומית.

(מכיוון שברק אובמה הוא המפתח למשמעות המשפט, אין צורך בפסיקים).

שְׁגִיאָה: חיננית, צמח רב שנתי, המכונה לפעמים חבורות, גדל נמוך לקרקע.

לתקן: החיננית, צמח רב שנתי המכונה לפעמים חבורות, גדל נמוך לקרקע.

(המשנה רק צריך להיות מוקף בפסיקים ואינו צריך שום פסיקים בתוכו.)

שְׁגִיאָה: התחיל בגחמה על ידי תושב אקסצנטרי; הפרויקט לניקוי המגרש הנטוש הפך במהרה לבילוי שכונתי פופולרי.

לתקן: התחיל בגחמה על ידי תושב אקסצנטרי, הפרויקט לניקוי המגרש הנטוש הפך במהרה לבילוי שכונתי פופולרי.

(השינוי צריך להיות מוגדר באמצעות פסיק, לא נקודה-פסיק.)

שגיאה: יש לנגן את החלק האחרון של המינואט עם נפח הולך וגובר בהתמדה, או קרשנדו; עד אקורד הסיום.

תיקון: יש לנגן את החלק האחרון של המינואט עם נפח הולך וגובר בהתמדה, או קרשנדו, עד אקורד הסיום.

(Crescendo מוגדר, אז זה צריך להיות מוגדר על ידי פסיקים, לא נקודה-פסיק).

שימוש במקפים

חשבו על מקפים כמו סוגריים. מקפים מפרידים קטע משפט שהוא מסביר אך לא מכריע, כמו צד או משהו מלמל מתחת לנשימה שלך. לפעמים היצירה הזו היא מחשבה מפגרת; לפעמים זו רשימה של דוגמאות.

בדרך כלל, הביטוי בתוך המקפים מכיל פסיקים, ולכן מקפים הם הדרך הטובה ביותר להגדיר אותו משאר המשפט. אם הביטוי נמצא באמצע המשפט, עליו להיות מוקף במקפים שניהם הצדדים.

דוגמאות

סימני פיסוק שגויים ונכונים מסומנים בקו תחתון.

שגיאה: מעצב השיער הרים את מספריים - מהסוג שבדרך כלל יושב בצנצנת של נוזל כחול, והתחיל לגזור פיסות שיער מראשו של הלקוח שלו.

תיקון: מעצב השיער הרים את מספריים - מהסוג שבדרך כלל יושבים בצנצנת של נוזל כחול -והתחיל לגזור פיסות שיער מראשו של הלקוח שלו.

שגיאה: לשוער המלונות הטובים ביותר יש מיומנויות רבות: ידע במנהגים זרים, יכולת לדבר בכמה שפות, וצורה מקסימה, שהניחו אפילו את האורחים החוששים ביותר.

תיקון: לשוערי המלון הטובים ביותר יש מיומנויות רבות - הכרת מנהגים זרים, יכולת לדבר מספר שפות ודרך מקסימה -שהניחו אפילו את האורחים החוששים ביותר.

שגיאה: לאחר שנמצאו קוראים השגיאות, כל 243-חברת ההוצאה נאלצה להוציא מהדורה מחודשת של הספר.

תיקון: לאחר שקוראים נמצאו השגיאות - כל 243 -חברת ההוצאה נאלצה להוציא מהדורה מחודשת של הספר.

פיסוק כגון

הביטוי כמו מציג שורה של דוגמאות כדי לגבות נקודה שזה עתה הועלתה. הדרך הנכונה לנקד אותו היא לשים פסיק לפני כמו, ולאחר מכן אין פסיק לפני פריט הרשימה או הדוגמה הראשונה.

דוגמאות

סימני פיסוק שגויים ונכונים מסומנים בקו תחתון.

שגיאה: מורים מחלקים מגוון של מטלות בית, כגון, דפי עבודה, פרויקטים מעשיים וחידונים מקוונים.

תיקון: מורים מחלקים מגוון של מטלות בית, כגון דפי עבודה, פרויקטים מעשיים וחידונים מקוונים.

שגיאה: חנות הספרים העתיקים מכרה גם אחרת ארעיות נייר כגון מפות ועיתונים.

תיקון: חנות הספרים העתיקים מכרה גם אחרת ארעיות נייר, כגון מפות ועיתונים.

עיצוב רשימות

רשימה היא סדרה של אנשים, רעיונות, חפצים, פעולות או תנאים שעוקבים זה אחר זה, ממלאים את אותו תפקיד במשפט, והם בדרך כלל מופרדים בפסיקים. למעשה, למשפט האחרון יש שתי רשימות: אנשים, רעיונות, אובייקטים, פעולות או תנאים והולכים זה אחר זה, ממלאים את אותו תפקיד במשפט, ומופרדים בפסיקים. רואה מה עשיתי שם?

כללי פיסוק עבור רשימות הם כדלקמן:

• הם צריכים להיות מופרד בפסיקים, עם פסיק לפני ה-ו או או שלפני פריט הרשימה האחרון: כלבים, חתולים, גרבילים ודגים .

• אם לאחד מפריטי הרשימה יש פסיק, אז כל פריטי הרשימה צריכים להיות מופרדים על ידי נקודה-פסיק במקום זאת: כלבים מדובללים וגזעיים; חתולים לבנים; גרבילים רכים ומתלטפים; ודגים .

דוגמאות

סימני פיסוק שגויים ונכונים מסומנים בקו תחתון.

שגיאה: דוכן השוק נמכר בשל תפוחים, דובדבנים; ו לפעמים אפילו משמשים.

תיקון: דוכן השוק נמכר בשל תפוחים, דובדבנים, ו לפעמים אפילו משמשים.

שגיאה: הכיתה התמקדה בתכנות שפות, כגון Python; אלגוריתמים; ו תיעוד.

תיקון: הכיתה התמקדה בתכנות שפות, כגון Python, אלגוריתמים ו תיעוד.

שימוש בנקודתיים

נקודתיים משמשות בשתי דרכים שונות.

ראשית, הם יכולים להצביע על כך מתקרבת רשימה, ושאחרי הרשימה יסתיים המשפט:

הנה רשימת חיות המחמד המקובלות שלי: כלבים, חתולים, גרבילים ודגים.

שנית, הם משמשים כדי לציין כי an הסבר, הגדרה או דוגמה למה שנאמר זה עתה מגיע:

החיפוש שלי אחר חיית המחמד המושלמת הגיע לידידו הטוב ביותר של האדם: כלב.

דוגמאות

סימני פיסוק שגויים ונכונים מסומנים בקו תחתון.

שגיאה: קל להסביר מדוע תלמידי כיתות י'ב רבים מתחילים להתייחס לבית הספר פחות ברצינות לקראת סוף השנה; דלקת בכורה.

תיקון: קל להסביר מדוע תלמידי כיתות י'ב רבים מתחילים להתייחס לבית הספר פחות ברצינות לקראת סוף השנה: דלקת בכיר.

('Senioritis' הוא המונח המוגדר.)

שגיאה: ככל שאני מבשל יותר בבית, יותר טכניקות מטבח אני לומד, כישורי סכין, mise en place, ובישול מספר מנות בו זמנית.

תיקון: ככל שאני מבשל יותר בבית, כך יותר טכניקות מטבח אני לומד: כישורי סכין, mise en place, ובישול מספר מנות בו זמנית.

(Learn מציג רשימה.)

שגיאה: שקול לובסטרים, למשל, עם הגיל, הם רק מתחזקים ופוריים יותר.

תיקון: שקול לובסטרים, לדוגמה: עם הגיל, הם רק מתחזקים ופוריים יותר.

('דוגמה' מציגה הסבר.)

שימוש בנקודה-פסיק

לנקודה-פסיק יש שתי פונקציות בסיסיות.

ראשית, ברשימות הם פריטים נפרדים עם פסיקים:

אכלנו פטריות, שנקטפו ביער סמוך; עשבי תיבול, אגוזים ופירות יער שנאספו מגן ציבורי; ותפוחים תוצרת בית.

שנית, הם לתקן משפטי ריצה על ידי הפרדת שני סעיפים עצמאיים ללא צירוף:

ג'ים רכב על אופניו; מרי הלכה.

דוגמאות

סימני פיסוק שגויים ונכונים מסומנים בקו תחתון.

שגיאה: מחלקת המדינה השלימה שלוש מטלות: שיחות דיפלומטיות, בראשות מומחה לנשק שליטה, דו-צדדית פגישה, בראשות עוזר במאי, ו ביקור ממלכתי.

לתקן: מחלקת המדינה השלימה שְׁלוֹשָׁהמשימות: שיחות דיפלומטיות, בהובלת מומחה לנשק לִשְׁלוֹט; דו צדדי פגישה, בראשות עוזר מְנַהֵל; ו ביקור ממלכתי.

(שניים מתוך שלושת פריטי הרשימה כוללים פסיקים, ולכן הם מופרדים באמצעות נקודה-פסיק).

שגיאה: האדריכל עבד על המודל כולו לילה, הוא היה עמעמת עיניים במהלך המצגת.

לתקן:ה האדריכל עבד על הדגם כולו לַיְלָה; הוא היה עמעמת עיניים במהלך המצגת.

(אלה הם סעיפים עצמאיים, אז הם צריכים להיות מחוברים באמצעות נקודה-פסיק.)

נקודה-פסיק, תכירו חצי עוגה.

משפטים

משפטים מורכבים מקבוצות של מילים הנקראות סעיפים. ישנם שני סוגים של סעיפים: עצמאי ותלוי.

משפט עצמאי יכול לתפקד כמשפט שלם מכיוון שיש לו צמד נושא-פעלים ואינו מתחיל במילה או ביטוי שהופכים את הסעיף לתלוי, כגון מתי אוֹ כי.

בינתיים, סעיף תלוי צריך להיות מצורף לסעיף עצמאי שיהווה חלק ממשפט שלם.

ה-SAT הדיגיטלי בודק שלושה סוגים שונים של מצבים הקשורים לסעיפים: תיקון קטעי משפטים, פיצול משפטי רצים ושימוש בסעיף תלוי כנושא למשפט.

שברי משפטים

קטע משפט הוא משפט העשוי מכל דבר פחות מסעיף עצמאי. כדי לתקן זאת, נחבר את הפרגמנט למשפט עצמאי (דוגמאות 1 ו-2), או נוסיף את הנושא או הפועל החסר (דוגמה 3).

דוגמאות

במשפטים האלה, נושאים מסומנים בקו תחתון ופעלים נמצאים נוֹעָז.

שגיאה: להגביר את מספר הנשים בתחומי STEM, כולל הנדסת חשמל, כימיה והנדסת תעשייה.

תיקון: כדי להגביר את מספר הנשים בתחומי STEM, כולל הנדסת חשמל, כימיה והנדסת תעשייה, מנהלות בכירות גַם פעולה כמדריכות לנשים צעירות.

שגיאה: מצלילה קשה על כל ניסיון זריקה ועד לזריקת הכדור בזריזות למגן הפתוח ביותר.

תיקון: מצלילה קשה על כל ניסיון זריקה ועד לזריקת הכדור בזריזות למגן הפתוח ביותר, שׁוֹעֵר היה חוסך הצוות שלה בזמן שהם היו צריכים אותה.

שגיאה: למען חוויה טובה יותר בבית הספר, בקש מהיועץ שלו להקצות חדר חדש.

תיקון: למען חוויה טובה יותר בבית הספר, ה תלמיד ראשון שאל היועץ שלו למקצה חדר חדש.

משפטי ריצה

גזר דין ריצה עשוי מספר סעיפים עצמאיים המצטרפים באמצעות פסיק בלבד או ללא סימני פיסוק בכלל. כדי למצוא את התשובה הנכונה ב-SAT, חפש אפשרות תשובה המשתמשת באחד משלושת התיקונים הבאים:

• אם סעיף עצמאי אחד הוא הסבר או הגדרה של השני, הוסף מילה כגון כי אוֹ איזה לתחילת ההסבר (דוגמאות 1 ו-2).

• אם אף אחד מהסעיפים העצמאיים לא מגדיר או מסביר את השני, שלב אותם עם פסיק + צירוף (כגון ו אוֹ אבל ), אוֹ עם נקודה-פסיק (דוגמאות 3 ו-4).

• לחילופין, פצל אותם לשני משפטים נפרדים (דוגמה 5).

דוגמאות

ההפרדה בין שני הסעיפים העצמאיים מסומנת ב- | , בעוד התיקון מסומן בקו תחתון.

שגיאה: הכלב שמרי רוצה להכניס לתערוכת הכלבים הוא ביגל, | זהו חבר בגודל בינוני במשפחת כלבי ציד.

תיקון: הכלב שמרי רוצה להכניס לתערוכת הכלבים הוא ביגל, איזה הוא חבר בגודל בינוני במשפחת כלבי ציד.

שגיאה: למעדנייה לא נשאר חלב אחרי עומס של לקוחות בוקר, | הבעלים מיהר להזמין עוד.

לתקן: כי למעדנייה לא נשאר חלב לאחר עומס של לקוחות בוקר, הבעלים מיהר להזמין עוד.

שגיאה: הים התיכון האהוב עלי התפשטות הוא חומוס זה הוא מאוד שום.

תיקון: הים התיכון האהוב עליי התפשטות הוא חומוס, כמו זה הוא מאוד שום.

שגיאה: צמחי אוויר כמו מיני Tillandsia סובלניים למגוון רחב של אקלים, | הם משגשגים בטמפרטורות החדר.

תיקון: צמחי אוויר כמו מיני Tillandsia סובלניים למגוון רחב של אקלים; הֵם לשגשג בטמפרטורות החדר.

שגיאה: ההחלטה איזה משחק להעלות היא רק הצעד הראשון, | אפילו תסריט מעולה לא יצליח בלי צוות שחקנים שנבחר היטב ועיצוב תפאורה שעובד עם החזון של הבמאי.

תיקון: ההחלטה איזה משחק להעלות היא רק הראשונה שלב. אֲפִילוּ תסריט נהדר לא יצליח בלי צוות שחקנים שנבחר היטב ועיצוב תפאורה שעובד עם החזון של הבמאי.

סעיפים תלויים כנושאי משפטים

לפעמים, במקום שיש שם עצם פשוט לנושא, משפט יכול להשתמש בסעיף תלוי שלם כנושא. כשזה קורה, להתייחס לסעיף התלוי כשם עצם יחיד.

לדוגמה, בדוגמה הראשונה, הסעיף מי שהגה את הרעיון לשים פאנלים סולאריים על הגגות הוא נושא המשפט. אתה יכול לדעת על ידי שימוש בטריק הזה: החלף את הסעיף בשם עצם יחיד, כגון אלברט איינשטיין, כדי לראות אם המשפט עדיין עובד.

כשאנחנו עושים את זה כאן, אנחנו יכולים לראות את זה אלברט איינשטיין הם גאונים לא עובד; לכן, הפועל צריך להיות יחיד כדי להתאים לנושא.

דוגמאות

משפט המשנה שהוא הנושא מסומן בקו תחתון, בעוד הפועל שהוא עושה מודגש.

שגיאה: מי שהגה את הרעיון לשים פאנלים סולאריים על הגגות הם גאונים.

לתקן: מי שהגה את הרעיון לשים פאנלים סולאריים על הגגות הוא גאון.

שגיאה: שניקוי מטבח הוא מטלה שחוזרת על עצמה, מה שהופך אותו לאותי תודה במיוחד.

לתקן: שניקוי מטבח הוא מטלה שחוזרת על עצמה עושה זה חסר תודה במיוחד.

האם ההסתמכות המוגזמת שלו על החלב והעוגיות שלך הופכת אותו לקלאוס תלוי?

משנים פגומים

משנה הוא מילה או ביטוי שמתארים (כלומר, משנה) משהו. ישנם שני סוגים של בעיות שינוי שנבדקו ב-SAT הדיגיטלי: מתנים משתלשלים ומתנים שלא במקומם .

משתנים משתלשלים

מתקן משתלשל הוא ביטוי תיאורי שמתחיל משפט, יש אחריו פסיק ויש לו את שם העצם שהוא מתאר לֹא ממוקם מיד אחרי הפסיק.

בדוגמה הראשונה למטה, השינוי ציפוי המדרכה אמור לתאר את השלג. עם זאת, מאז אָנוּ היא המילה הראשונה אחרי הפסיק, המשפט גורם לזה להישמע כמו אָנוּ הם אלה ציפוי המדרכה.

דוגמאות

מתנים מסומנים בקו תחתון, בעוד ששמות העצם משתנים בצורה נכונה ושגויה מודגשות.

שְׁגִיאָה:ציפוי המדרכה, אָנוּ השתרך בשלג הכבד.

תיקון: השתרכנו בכבד שֶׁלֶג ציפוי המדרכה.

שְׁגִיאָה:ארוך וסבוך, זה היה קשה לסרק את שיערו של הילד.

לתקן:ארוך וסבוך, שיערו של הילד היה קשה לסרוק.

שְׁגִיאָה:מותש וחלש, מדי החיילים היו מכוסים בכפור.

ציר שרת sql

לתקן:מותש וחלש, החיילים היו מכוסים בכפור.

משנה לא במקומם

משנה שלא במקומו הוא ביטוי תיאורי כלומר לֹא קרוב מספיק לדבר שהוא אמור לתאר, מה שגורם לזה להישמע כאילו הוא מתייחס לדבר הלא נכון.

בדוגמה הראשונה למטה, השינוי על מתלה המכירה אמור להראות איפה הז'קט תלוי. עם זאת, מכיוון שהוא הוצב ליד קטן מדי, נראה שהמשפט אומר שצורת התלייה של המעיל היא קטנה מדי (במקום המעיל עצמו). כדי לתקן את זה, אנו מזיזים את השינוי יותר קרוב לשם העצם שהוא מתאר.

דוגמאות

השינויים מודגשים בקו תחתון, בעוד שהדברים המשתנים בצורה נכונה ושגויה מודגשות.

שגיאה: הז'קט היה קטן מדי על מתלה המכירה.

תתקן את ה ז'ָקֵט על מתלה המכירההיה קטן מדי.

שגיאה: ריי לבש את החולצה בעלת הצווארון האחד שלו ראיון עבודה ,שהיה מוכתם בחרדל.

תיקון: ריי לבש את שלו אחד - חולצת צווארון ,שהיה מוכתם בחרדל,לראיון העבודה.

שגיאה: היא חילקה בראוניז ל יְלָדִים עטוף בנייר כסף.

תיקון: היא חילקה בראוניס עטוף בנייר כסףלילדים.

הנה אני, פשוט השתלשלתי ברוח כמו מכשיר משנה...

בנייה מקבילה

להשתמש בבנייה מקבילה זה לכתוב רשימה שבה כל הפריטים כוללים את אותו פורמט דקדוקי. לדוגמה, אם שני דברים ברשימה הם פעלים המסתיימים ב -בְּ , הפריט השלישי צריך להיות גם פועל המסתיים ב - בְּ- . אם פריט אחד ברשימה הוא ביטוי מילת יחס, אז הפריט השני צריך להיות גם ביטוי מילת יחס.

דוגמאות

מילים או ביטויים שכבר מקבילים מופיעים בהדגשה, ואילו אלו שיש לתקן למקבילים מסומנים בקו תחתון.

שגיאה: הזוג קנה את כרטיסי ההופעה, הגיע בתיאטרון, והם התיישבובמושביהם.

תיקון: הזוג קנה את כרטיסי ההופעה, הגיע בתיאטרון, ו ישב מטה במושביהם.

שגיאה: צביעת חדר השינה שלך דורשת קטיף צבע, מדידה הקירות,לקבלהכלים הנכונים, ו קְנִיָה צֶבַע.

תיקון: צביעת חדר השינה שלך דורשת קטיף צבע, מדידה הקירות, מקבל הכלים הנכונים, ו קְנִיָה צֶבַע.

שגיאה: בסדנה הייתה א לוח לבן על קיר אחד, סט של מדפים על קיר אחר, וכן אבקיר השלישי היו מגירות רבות לכלים.

תיקון: בסדנה היה א לוח לבן על קיר אחד, סט של מדפים על קיר אחר, ו מגירות רבות לכלים לאורך קיר שלישי.

שגיאה: החיבור שלה מְרוּכָּז על התגובות של דמויות לחדשות רעות ומראהכיצד הדמויות הללו התמודדו עם הצלחה.

תיקון: החיבור שלה מְרוּכָּז על התגובות של דמויות לחדשות רעות ו הראה כיצד הדמויות הללו התמודדו עם הצלחה.

הגדר מסילות מקבילות כדי שהרכבת המשפט שלך תוכל להתגלגל בבטחה בדרכה.

רבים ונכסים

ה-SAT יבדוק את ההבנה שלך כיצד ליצור שמות עצם רַבִּים (כשיש שניים או יותר ממשהו) ואיך להכין אותם קַנָאִי (כשצריך להסביר שמשהו שייך למשהו או למישהו אחר).

להכין שם עצם ברבים זה לא הבעלים של שום דבר, תוסיף ס לסוף שם עצם יחיד:

תלמיד אחד, אבל שלושה סטודנטיםts

להכין שם עצם רכושני ביחיד , הוסף אפוסתרפיה + s לסוף שם עצם יחיד:

העיפרון ששייך לתלמיד אחד = התלמידזהעִפָּרוֹן

להכין שם עצם רכושני ברבים , הוסף אפוסתרוף לסוף שם עצם ברבים:

הכיתה ששייכת לשלושה תלמידים = התלמידts'כיתה

דוגמאות

שגיאה: כל בוקר, רביםשל נץהקיף את השדה, מחפש טרף.

תיקון: כל בוקר, רביםנציםהקיף את השדה, מחפש טרף.

שגיאה: ככל שקראתי יותר את הרומן, כך הרגשתי קרוב יותר ל-מחבריםנקודת מבט.

תיקון: ככל שקראתי יותר את הרומן, כך הרגשתי קרוב יותר ל-של המחברנקודת מבט.

שגיאה: רהיטי ארט דקו מסומנים על ידיאמניםשימוש בצורות גיאומטריות, קימורים, צבעים חזקים וחומרים חדשים, כגון פלסטיק.

תיקון: ריהוט ארט דקו מסומן על ידי השל אמןשימוש בצורות גיאומטריות, קימורים, צבעים חזקים וחומרים חדשים, כגון פלסטיק.

האיש הזה והז'קט הזה שייכים לכלב הזה - הם החפצים של הכלב הזה.

כינויים

כינוי הוא חלק מהדיבור המייצג שם עצם. למשל, הכינוי היא יכול לעמוד בעד האישה אוֹ המלכה אליזבת. אבל בניגוד לשמות עצם, כינויים משנים את צורתם אם משתמשים בהם בדרכים שונות. אלו הדרכים שבהן כינויים נבדקים ב-SAT.

נושא מול כינוי אובייקט

שמות עצם וכינויים יכולים להיות נושאים או אובייקטים של פעלים. נושאים לַעֲשׂוֹת לפעלים ולאובייקטים יש פעלים בוצע להם. לדוגמה, במשפט, 'כלב רודף אחרי זנבו', כֶּלֶב הוא שם העצם של הנושא, מרדפים הוא הפועל שהוא עושה, ו זָנָב הוא שם העצם של האובייקט.

בניגוד לשמות עצם כגון כֶּלֶב אוֹ זָנָב , כינויים משנים צורה תלוי אם הם נושאים או אובייקטים . למשל, בביטוי היא מחבבת אותו, האישה היא הנושא, אז הכינוי הוא היא. מצד שני, בביטוי הוא מחבב אותה, האישה היא האובייקט, אז הכינוי משתנה ל שֶׁלָה .

אם אתה מנסה להבין האם להשתמש בכינוי נושא או אובייקט כשעוסקים בשם עצם מורכב, טריק אחד הוא להוציא את שם העצם השני ולנסות את המשפט עם הכינוי בלבד - אתה תדע מהר מה נכון. בדוגמה הראשונה למטה, אכלתי ארוחת ערב ברור שגוי. גם בדוגמה השלישית, מכר עוגיות לי ברור שגוי.

דוגמאות

שְׁגִיאָה: לִי וההורים שלי אכלו ארוחת ערב.

תיקון: ההורים שלי ו אני אכל ארוחת ערב.

שגיאה: התיירים שאלו את החברים שלי ו אני בשביל כיוונים.

תיקון: התיירים שאלו את החברים שלי ו לִי בשביל כיוונים.

שגיאה: הצופים מכרו עוגיות לאחותי ו אני .

תיקון: בנות הצופים מכרו עוגיות לאחותי ו לִי .

מי מול מי

WHO הוא כינוי יחסי שיכול להתחיל משפט תלוי או עצמאי בתוך משפט. WHO משמש כאשר הכינוי הוא הנושא שעושה את הפעולה, ואילו מִי משמש כאשר הכינוי הוא מושא הפעולה.

במה מסובך WHO האם ההבנה אם להשתמש בצורת הנושא או האובייקט שלו אינה תלויה בקדמה שלו. במקום זאת, אתה צריך לראות איזה תפקיד WHO משחק בתוך סעיף משלו.

לדוגמה, בדוגמה 1, למרות זאת אֲנָשִׁים הוא מושא של הפועל יתרונות, בתוך הסעיף שמבין את קוד המס, WHO הוא נושא הפועל מבין. מצד שני, בדוגמה 2, למרות צניחה חופשית הוא נושא המשפט, בסעיף שאנשים רבים מעריצים מאוד, ממי הוא מושא הפועל לְהִתְפַּעֵל.

טריק אחד הוא לעשות החלף את ה WHO אוֹ מִי עם אני אוֹ לִי כדי לראות אם אתה צריך את צורת הנושא או האובייקט. במקרה הזה, אני מבין את קוד המס לא עובד, וגם לא אנשים רבים מעריצים אותי מאוד.

דוגמאות

נושאים מודגשים, פעלים נטויים ואובייקטים עם קו תחתון.

שגיאה: החיבור מציין כי הפחתת המסים מיטיבה רק עם האנשים שמבינים את קוד המס.

תיקון: החיבור מציין שההפחתה במסים רק מיטיבה עם אותם אנשים WHO מבין הקוד מס.

שגיאה: צניחה חופשית, שאנשים רבים מאוד מעריצים, נוטים להיות נוחים עם לקיחת סיכונים ובכושר גופני מצוין.

תיקון: צניחה חופשית,מִירב אֲנָשִׁים מְאוֹד לְהִתְפַּעֵל , נוטים להיות נוחים עם לקיחת סיכונים ובכושר גופני מצוין.

כינויים וקודמים

אם יש כינוי, זה צריך להיות ברור לאיזה שם עצם כינוי מתייחס בחזרה. אם לא ברור לאיזה שם עצם מתייחס כינוי, או אם לכינוי אין קדם, יש לשכתב את המשפט באחת משתי דרכים: או שניתן להחליף את הכינוי בשם עצם, אוֹ ניתן לפשט את הביטוי.

לדוגמה, בדוגמה 1, זֶה יכול להתייחס לשניהם מהפכה תעשייתית, קבוצת התנגדות, מיכון, אוֹ כוח העבודה, אז מתווסף שם עצם. בינתיים, בדוגמה 3, אין תקדים עבור אוֹתָם, אז יש לשכתב את המשפט.

דוגמאות

הכינויים הלא ברורים מודגשים, בעוד כינויים מתוקנים וקודמים מודגשים בקו תחתון.

שגיאה: במהלך המהפכה התעשייתית באנגליה, קמה קבוצת התנגדות למחות על המיכון של כוח העבודה. עובדיםקשור ל זֶה החלו לשבור ולשרוף מכונות מפעל כדי למחות על מה שהם ראו כיחס לא הוגן.

תיקון: במהלך המהפכה התעשייתית באנגליה, אקבוצת התנגדותקם במחאה על המיכון של כוח העבודה. עובדיםקשור להפלג הזה החלו לשבור ולשרוף מכונות מפעל כדי למחות על מה שהם ראו כיחס לא הוגן.

שגיאה: הקבצים מסודרים על ידיעובדים זמנייםלא היו בסדר, אזההנהלה נשלחה אוֹתָם חזרה למשרד הראשי.

לתקן:הקבציםמסודר על ידיעובדים זמנייםלא היו בסדר, אזההנהלה נשלחההקבציםחזרה למשרד הראשי.

שגיאה: כמות הבידור הזמינה עולה בהתמדה; בקרוב יהיו יותר מ-5,000 הופעותל אוֹתָם להפיץ למנויים.

תיקון: כמות הבידור הזמינה עולה בהתמדה; בקרוב יהיו יותר מ-5,000 הופעותלהפצהלמנויים.

כינוי והסכם קדום

כינויים צריכים להתאים לקודמים שלהם בדרכים שונות.

זה אומר שכאשר אנו משתמשים בכינויים יותר מפעם אחת במשפט, אָנוּ צריך להשתמש באותו אדם בְּמֶשֶך. (להבהרה: 1^רחובאדם מתכוון אני אוֹ אָנוּ , 2^נדאדם מתכוון אתה , ו-3^{מחקר ופיתוח}אדם מתכוון הוא , היא , זה , או הֵם .)

זה גם אומר את זה שמות עצם ברבים מתאימים לכינוי רבים, וכינויים ביחיד מתייחסים לשמות עצם ביחיד.

דוגמאות

כינויים וקודמים לא תואמים מודגשות, בעוד כינויים וקודמים תואמים מסומנים בקו תחתון.

שגיאה: אם אדם רוצה להצליח בחיי החברה, אתה ישלדעת את כללי המשחק.

תיקון: אםאדםרוצה להצליח בחיי החברה, היאיש ללדעת את כללי המשחק.

שְׁגִיאָה:כמו שֶׁלָה קרובי אוקיינוס ​​רחוקים לווייתנים, היפופוטמים יכול לשנות את הצפיפות שלהם לשקוע או לצוף במים.

לתקן:כמושֶׁלָהֶם קרובי אוקיינוס ​​רחוקים לווייתנים,היפופוטמיםיכול לשנות את הצפיפות שלהם לשקוע או לצוף במים.

שְׁגִיאָה:לאחר רכישת מספר חברות חדשות, ה ארגון בינלאומי נִרגָשׁ שֶׁלָהֶם מטה למדינה עם פרצות מס נוחות יותר.

לתקן:לאחר רכישת מספר חברות חדשות,הארגון בינלאומינִרגָשׁשֶׁלָה מטה למדינה עם פרצות מס נוחות יותר.

זה מול מי

הרעיון הבסיסי מאחורי הכינויים היחסיים הללו הוא פשוט: WHO הוא כינוי לאדם או לעם, ו זֶה הוא כינוי לכל השאר.

דוגמאות

כינויים יחסיים לא תואמים מודגשים, בעוד כינויים וקודמים תואמים מודגשים בקו תחתון.

שגיאה: אימון יכול להיות קשה עבוראֲנָשִׁים זֶה מתקשים לתכנן אסטרטגיה בשטח.

תיקון: אימון יכול להיות קשה עבוראֲנָשִׁים WHOמתקשים לתכנן אסטרטגיה בשטח.

שגיאה: הממסד מדעי WHO דחה את התיאוריה של ג'ורדנו ברונו לפיה כדור הארץ סובב סביב השמש מאוחר יותר נאלץ להכיר בטעותה.

תתקן את הממסד מדעי זֶהדחה את התיאוריה של ג'ורדנו ברונו לפיה כדור הארץ סובב סביב השמש מאוחר יותר נאלץ להכיר בטעותה.

שגיאה: ההחלטה התקבלה על ידימְנַהֵל, רצון לארגן את הקבוצה בצורה יעילה יותר.

python שמור את json לקובץ

לתקן:טההחלטה שלונעשה על ידיהמְנַהֵל,WHOרצה לארגן את הקבוצה בצורה יעילה יותר.

כינויים בלתי מוגבל

כינויים בלתי מוגדרים מתייחסים לאדם, מקום או דבר שאינו ידוע או לא מוגדר. כינויים בלתי מוגדרים רבים שנראים כאילו הם מתייחסים למספר דברים או אנשים הם למעשה יחיד.

זה אומר שהם משתמשים בצורות יחיד של פעלים: כולם במקום כולם (דוגמאות 1 ו-2). זה גם אומר שכל שמות העצם המתייחסים אליהם צריכים להיות גם יחיד ולא רבים: אף אחד לא רוצה להיות נושר במקום אף אחד לא רוצה להיות נושרים (דוגמאות 3 ו-4).

דוגמאות

כינויים ופעלים או שמות עצם תואמים מסומנים בקו תחתון, בעוד שפעלים או שמות עצם לא תואמים מודגשים.

שגיאה: בסרטים עם תקציב גדול,כל אחדשל השחקנים יש קרוואנים גדולים ומעוצבים היטב.

תיקון: בסרטים עם תקציב גדול,כל אחדשל השחקניםיש לקרוואן גדול ומעוצב היטב.

שְׁגִיאָה:כל אחדמהמומחים שהוזמנו לנאום בכנס היו לא מסוגל לעשות את זה.

לתקן:כל אחדמהמומחים שהוזמנו לנאום בכנסהיהלא מסוגל לעשות את זה.

שְׁגִיאָה:כֹּל אֶחָדהמחשבה על להיות סופרים חייבת להיות מצוינת קוראים.

לתקן:כֹּל אֶחָדלחשוב על להיות סופר חייב להיותקורא מעולה.

שְׁגִיאָה:אוֹמהשולחנות האלה יהיו נהדרים משטחים לעבוד על.

לתקן:אוֹשל שולחנות עבודה אלה יהיומשטח נהדרלעבוד על.

זה/זה, שלהם/הם/שם, שלך/אתה, של מי/מי

הצורות והקיצורים השונים של הכינויים האלה מתערבבים לעתים קרובות, אבל הם משהו אתה פשוט צריך לשנן. הנה כמה טריקים לשימוש אם אתה תקוע:

• תפרק את הקיצור: עושה זה, אתה, הם, אוֹ מי זה לעבוד במשפט? לאחר מכן השתמש שֶׁלָה , אתה , הם , או מי .

• אם המשפט מנסה לומר זאת משהו שייך למשהו אחר, להשתמש שֶׁלָה , שֶׁלְךָ , שֶׁלָהֶם , או של מי .

• אם המשפט מנסה להצביע על מקום ספציפי או מעורפל, להשתמש שם .

דוגמאות

צורות שגויות של מילים אלה מודגשות בקו תחתון, בעוד שהנכונות מודגשות.

שגיאה: מי יכול היה לדעת שהציור המסתורי ביותר של דה וינצ'י יהפוך למפורסם ביותר שלו, עםשֶׁלָהחצי חיוך ייחודי לנצח המביע איזשהו רגש שלא ניתן לדעת.

תיקון: מי יכול היה לדעת שהציור הכי מסתורי של דה וינצ'י יהפוך למפורסם ביותר שלו, עם שֶׁלָה חצי חיוך ייחודי לנצח המביע איזשהו רגש שלא ניתן לדעת.

שְׁגִיאָה:שֶׁלְךָבדיוק כמו כל שאר האמריקאים המבקרים באנגליה שחושבים שקריקט קשור קשר הדוק לבייסבול.

לתקן: אתה בדיוק כמו כל שאר האמריקאים המבקרים באנגליה שחושבים שקריקט קשור קשר הדוק לבייסבול.

שגיאה: לאחר מספר ספרים להחזיר לספרייה, מריה בודקתהםתאריכי יעד כדי לוודא שהיא לא תצטרך לשלם קנסות.

תיקון: לאחר מספר ספרים להחזיר לספרייה, מריה בודקת שֶׁלָהֶם תאריכי יעד כדי לוודא שהיא לא תצטרך לשלם קנסות.

שגיאה: נחרד מכך שאיש לא הסכים לטענתו, שאל חבר מועצת העיר,של מיאיתי בעניין הזה?

תיקון: נחרד מכך שאיש לא הסכים לטענתו, שאל חבר מועצת העיר, מי איתי בעניין הזה?

שגיאה: כל מחקר שנתקלנו בו מצביע על כך שאופניים הם דרך מצוינת להתנייד:שםחסכוני, טוב לבריאות הציבור וידידותי לסביבה.

תיקון: כל מחקר שנתקלנו בו מצביע על כך שאופניים הם דרך מצוינת להתנייד: הם חסכוני, טוב לבריאות הציבור וידידותי לסביבה.

תחושת המום מהדקדוק היא כנראה חלק מהמצב האנושי. הנה ספר דקדוק משנת 1526. רק דמיינו את כל הנזירים האלה צריכים ללמוד כינויים בלטינית...

פעלים

ישנן שתי בעיות עיקריות עם פעלים שנבדקו ב-SAT הדיגיטלי: זמני פועל והסכם נושא-פועל.

זמן הפועל

ישנם תשעה זמני פועל בסיסיים, שלושה לכל תקופת זמן (הווה, עבר, עתיד). להלן הזמנים הבסיסיים שנוצרו מהפועל לשיר . כפי שאתה יכול לראות, חלק מהזמנים של הפועל נוצרים על ידי הוספת צורות של הפעלים יש, להיות, ו לַעֲשׂוֹת .

באופן כללי, הרעיון הוא לשמור פעלים במשפט בודד באותו פרק זמן, במיוחד אם משפט מתאר דברים שקורים באותו פרק זמן (דוגמה 1).

אם משפט מכיל שינוי בזמן הכרונולוגי, זמני הפועל צריכים לעבור כדי לתת את הדעת על השינוי בזמן (דוגמה 3).

דוגמאות

פעלים באותו זמן מסומנים בקו תחתון, בעוד שפעלים בזמן הלא נכון מודגשים.

שגיאה: לדברי הקרדיולוג, מאז העורקים של המטופלהם (מתנה) סתומים בצורה מסוכנת עם משקעי כולסטרול, הצוות הרפואי היה (עבר) כדי לבדוק אם יש לחץ דם גבוה וסיכונים אחרים להתקפי לב.

תיקון: לפי הקרדיולוג, מאז העורקים של המטופלהם (מתנה) סתומים בצורה מסוכנת עם משקעי כולסטרול, הצוות הרפואייש ל (מתנה) כדי לבדוק אם יש לחץ דם גבוה וסיכונים אחרים להתקפי לב.

שגיאה: למרות שעות העבודה היה (עבר) במשך זמן מה, הפרופסור והתלמיד שלהממשיכים (מתנה) העבודה הפורה שלהם על פרויקט המחקר.

תיקון: למרות שעות העבודההיה (מתנה) במשך זמן מה, הפרופסור והתלמיד שלהממשיכים (מתנה) העבודה הפורה שלהם על פרויקט המחקר.

שגיאה: אם קצב ההתקדמות הטכנולוגיתממשיך (מתנה) , בעתיד אנחנו רוכבים (מתנה) מכוניות בנהיגה עצמית.

תיקון: אם קצב ההתקדמות הטכנולוגיתממשיך (מתנה) ,בעתידאנחנו נרכב (עתיד) מכוניות בנהיגה עצמית.

הסכם נושא/פעל

שמות עצם ופעלים הם שניהם חלקי דיבור עם מספרים ונכתבים בצורה שונה אם הם מתייחסים רק לדבר אחד או למספר דברים. אחדכלב רץמהיר, למשל, אבל שנייםכלבים רציםמָהִיר.

הסכם נושא/פועל רק אומר את זה לשם העצם והפועל יש אותו מספר (יחיד או רבים). נקודה אחת שכדאי לזכור היא ששמות עצם קולקטיביים הם יחידים (קהל של אנשים צוחק במקום קהל של אנשים צוחק). א שם עצם קיבוצי הוא שם עצם המייצג קבוצה של דברים אך מתייחסים אליו מבחינה דקדוקית כיחידה אחת (כלומר, שם עצם יחיד).

דוגמאות

התאמת נושאים ופעלים מסומנים בקו תחתון, בעוד פעלים זה אל תעשה נושאי ההתאמה מודגשים.

שגיאה: סקר שנערך לאחרונה מצא כירְהִיטִיםבבתים של רוב האנשים הם עשוי בעיקר מעץ.

תיקון: סקר שנערך לאחרונה מצא כירְהִיטִים( יָחִיד ) בבתים של רוב האנשיםהוא( יָחִיד ) עשוי בעיקר מעץ.

שגיאה: יש הוא אכוס ושלוש פיפטותעל המדף העליון של הארון.

תיקן: שםהם( רַבִּים ) אכוס ושלוש פיפטות( רַבִּים ) במדף העליון של הארון.

שגיאה: אני מנסה לקרוא את שם החנות ממול, אבל אקָהָלשל אנשים לִשְׁמוֹר להפריע.

תיקון: אני מנסה לקרוא את שם החנות ממול, אבל אקָהָל( יָחִיד ) של אנשיםשומרת( יָחִיד ) מפריע.

לאחר מגרש לא טוב, החבוט העביר את הכדור למרכז השדה. המעצור הקצר פעל לשמאל, והפעיל את הכדור בדיוק בזמן כדי להפעיל את הרץ החוצה.

השוואות לא הגיוניות

יש שני סוגים שונים של השוואות ששוברות את כללי ההיגיון.

הראשון מסתמך על הרעיון ש אתה יכול להשוות רק דברים דומים בדרך כלשהי. טריק אחד לאיתור השוואות לא הגיוניות הוא שהן נוטות להתרחש כאשר משפט משווה משהו ששייך למישהו או למשהו אחר באמצעות מילת ההשוואה מאשר . אתה צריך לוודא ששני הדברים משני הצדדים של מאשר נמצאים באותה קטגוריה (דוגמאות 1 ו-2).

לדוגמה, אתה יכול להשוות תפוחים ותפוזים מכיוון ששניהם פירות. אבל אם גם לסטנלי וגם לקורה יש תפוחים, אתה לא יכול להגיד את הדברים הבאים:

אני אוהבהתפוחים של סטנליטוב יותר מקורה.

אתה צריך להגיד את זה:

אני אוהבהתפוחים של סטנליטוב יותר מהתפוחים של קורה.

או, יותר פשוט, זה:

אני אוהבהתפוחים של סטנליטוב יותר משל קורה.

הסוג השני של השוואה לא הגיונית שה-SAT אוהב לבדוק הוא הרעיון ש אי אפשר להשוות למשהו את כל דברים מהסוג הזה. במקום זאת, אתה יכול רק להשוות את הדבר הזה לזה כל שאר דברים מהסוג הזה (דוגמה 3).

דוגמאות

שני הדברים שכל משפט משווה מסומנים בקו תחתון.

שגיאה: חלק מהרגולטורים מאמינים שתרופות חדשות צריכות לעבור עוד יותרתהליך בדיקה קפדני מאשר חוליםשמעדיפים את הקיים כרגע.

לתקן:כמה רגולטורים מאמינים שתרופות חדשות צריכות לעבור עוד יותרתהליך בדיקה קפדני מאשר זה הקיים כרגע, מה שהמטופלים מעדיפים.

שְׁגִיאָה:הרומנים האפיים של צ'ארלס דיקנס, שזוכים להערצה כמעט אוניברסלית על ידי הקוראים והמבקרים כאחד, סוחפים יותר מאשר ג'יין אוסטן, שכותב רומנים של נימוסים.

לתקן:הרומנים האפיים של צ'ארלס דיקנס, שזוכים להערצה כמעט אוניברסלית על ידי הקוראים והמבקרים כאחד, סוחפים יותר מאשר של ג'יין אוסטןרומנים של נימוסים.

שגיאה: עבור אסטרונאוטים,הירחקל יותר להגיע אליו מאשר כל חפץ חלל.

לתקן:עבור אסטרונאוטים,הירחקל יותר להגיע אליו מאשר כל חפץ חלל אחר.

אתה יכול להשוות את דוב הקוטב לבנות, אבל אתה לא יכול להשוות את הצעצוע האהוב על דוב הקוטב לבנות. אלא אם כן זה גן חיות אחד מסוכן ביותר.

השורה התחתונה: כל כללי הדקדוק הדיגיטליים של SAT שכדאי להכיר

להלן סיכום מהיר של כל כללי הדקדוק של SAT שדיברנו עליהם במאמר זה:

שילוב משפטים פשוטים- ה-SAT עוסק כולו בתמציתיות ככל האפשר. הפוך משפט אחד למשפט תלוי של השני באמצעות שם עצם חוזר, תוך שימוש במילות יחס כגון לפני, אחרי, אוֹ הבא, או על ידי הכנסת כל מה שמוגדר למשפט המגדיר

צירופים וחיבורי חיבור- מילים המסבירות כיצד שני סעיפים במשפט או משפטים עוקבים קשורים זה לזה
הֶסבֵּר- צירופים כגון כי כתוצאה מכך, ו לדוגמה קישור בין אירועים בקשר של סיבה ותוצאה סתירה או סטייה - צירופים כגון עם זאת, אבל, ו על כל פנים לתאר קשר שלילי או מנוגד בין אירועים דמיון והדגשה- צירופים כגון יתר על כך ו כְּמוֹ כֵן לחבר דברים שווים או דומים, או להוסיף דוגמאות לטיעון

סימני פיסוק
משנה פיסוק- אם המשפט צריך משנה כדי להיות הגיוני, המשנה לא צריך פסיקים, אבל אם אתה יכול להוציא את המשנה מבלי לאבד שום משמעות, המשנה צריך להיות מוקף בפסיקים שימוש במקפים- הפרידו מילה/ביטוי/סעיף שהם מסבירים אבל לא חיוניים פיסוק כגון- שים פסיק לפני כמו (ואין פסיק אחריו) עיצוב רשימות- פריטי רשימה מופרדים בדרך כלל בפסיקים, עם פסיק לפני ה ו אוֹ אוֹ שלפני פריט הרשימה האחרון שימוש בנקודתיים- מציין שרשימה מגיעה ושאחרי הרשימה יסתיים המשפט; משמש גם להצגת הסבר, הגדרה או דוגמה שימוש בנקודה-פסיק- מפריד בין פריטי רשימה שיש להם פסיקים; מתקן משפטים רצים על ידי הפרדת שני סעיפים עצמאיים ללא צירוף

משפטים- מורכב מ סעיפים עצמאיים ותלויים
שברי משפטים- משפטים העשויים מכל דבר פחות מסעיף עצמאי משפטי ריצה- מספר סעיפים עצמאיים המצטרפים רק באמצעות פסיק או ללא סימני פיסוק כלל סעיפים תלויים כנושאים- אם משפט משתמש במשפט תלוי שלם כנושא, התייחס למשפט התלוי כשם עצם יחיד

משנים פגומים —מילים או ביטויים שמתארים משהו
שינוי תלוי- ביטוי תיאורי שמתחיל משפט, יש אחריו פסיק ויש לו את שם העצם שהוא מתאר לֹא ממוקם מיד אחרי הפסיק שינוי לא במקומו- ביטוי תיאורי שאינו קרוב מספיק לדבר שהוא מתאר, גורם לזה להישמע כאילו הוא מתייחס לדבר הלא נכון

בנייה מקבילה- רשימה שבה כל הפריטים בעלי אותו פורמט דקדוקי

רבים ונכסים- רבים היא כאשר יש שניים או יותר של משהו; רכושני זה כאשר משהו שייך למשהו אחר
שם עצם ברבים- להוסיף ס לסוף שם עצם יחיד שם עצם בעל ערך יחיד- להוסיף אפוסתרפיה + s לסוף שם עצם יחיד בעל עצם רבים- הוסף אפוסתרוף בסוף שם עצם ברבים

כינויים- חלקי דיבור המייצגים שם עצם (הקודם שלו)
נושא מול כינוי אובייקט- כינויים משנים צורה בהתאם לשאלה אם הם נושאים או אובייקטים במשפט מי מול מי— WHO הוא צורת הנושא; מִי היא צורת האובייקט כינויים וקודמים- זה צריך להיות ברור לאיזה שם עצם מתייחס כל כינוי
1. כינוי והסכם קדום - כינויים צריכים להתאים לאדם ולמספר של הקדמונים שלהם
זה מול מי— WHO מיועד לאדם או לעם; זֶה מיועד לכל השאר כינויים בלתי מוגבל- כינויים כגון כל אחד שנראים רבים אך הם למעשה יחיד זה/זה, שלהם/הם/שם, שלך/אתה, של מי/מי- אתה צריך לשנן את המילים ההומוניות האלה

פעלים- מבחני ה-SAT הסכם מתוח והסכמה בין נושא-פועל
1. זמן הפועל - שמור פעלים במשפט בודד באותו פרק זמן: הווה, עבר או עתיד
2. הסכם נושא/פעל - שם עצם והפועל שלו חייבים להיות בעלי אותו מספר (יחיד או רבים)

• השוואות לא הגיוניות - אתה יכול להשוות רק דברים דומים בדרך כלשהי, ואי אפשר להשוות משהו אליו את כל דברים מהסוג הזה

מה הלאה?

הכרת כללי הדקדוק היא רק ההתחלה. עיין במדריך המלא שלנו לכתיבת SAT עבור תפיסה מקיפה את כל הנושאים והאסטרטגיות שאתה צריך לדעת עבור ה-SAT.

מצטיין גם בכתיבת SAT דורש הרבה תרגול, אז ודא שאתה משתמש ברשימה המלאה שלנו של מבחני תרגול SAT רשמיים ואיכותיים לא רשמיים בהכנה שלך.

רוצה 800 ב-SAT קריאה וכתיבה? ראשית, קבל את העצה המקיפה שלנו כיצד ללמוד ל-SAT. לאחר מכן, קרא את המדריכים המפורטים שלנו בנושא איך להשיג ציון כתיבה מושלם ו איך להשיג ציון קריאה מושלם .