logo

מה זה דמיון? מדריך שלם

תכונה-אישה-חולמת-ספר-עננים

מכשיר ספרותי היא טכניקה שסופר משתמש בה כדי להעביר רעיונות ומסרים לקוראיו. פירוש הדבר שכקוראים, עלינו להבין ולהשתמש במכשירים ספרותיים כדי להבין היטב את הנושאים העיקריים של יצירה!

היום, אנחנו הולכים להסתכל מקרוב על איך להשתמש בדימויים כדי לנתח טקסט. נתחיל במתן ההגדרה של הדימויים לפני שנדבר על למה זה כלי חשוב לניתוח טקסט. לאחר מכן נדריך אותך דרך כמה דוגמאות דימויים בשירה ובסיפורת ונראה לך בדיוק איך לנתח את הדימויים בכל אחת מהן.

בסוף מאמר זה, תוכל לדבר על דימויים בספרות כמו מקצוענים, אז בואו נתחיל.

דימוי גוף-מם ברצינות. ברגע שאתה יודע מה אתה מחפש, אתה תראה את זה בכל מקום!

מה זה דמיון? הגדרה והסבר

האם אי פעם קראת ספר שגורם לך להרגיש כאילו אתה רואה, מרגיש, מריח או טועם את אותו הדבר כמו הדמות שאתה קורא עליה? (היתה לנו את החוויה הזו בפעם הראשונה הארי פוטר מנסה בירת חמאה בהוגסמיד .) אם יש לך, אתה יכול להודות לתמונות על החוויה הזו!

דימוי הוא פעולת השימוש בשפה כדי ליצור תמונות במוחו של הקורא . סופרים משתמשים במילים וביטויים תיאוריים כדי לעזור לקורא להרגיש כאילו הם... ובכן, היכן שהכותב רוצה שהם יהיו! בעצם, הכותב מנסה ליצור לקורא דימוי נפשי באמצעות המילים שהוא בוחר. הנה איך אחד מסופרי האימה הגדולים בכל הזמנים, סטפן קינג , מתאר דימויים :

דימויים אינם מופיעים בדף של הכותב; זה מתרחש במוחו של הקורא. לתאר הכל זה לספק תמונה במילים; לציין את הנקודות הנראות הכי חיות וחשובות לך, הכותב, זה לאפשר לקורא לנסח את הסקיצה שלך לדיוקן.

שיטות ב-java

במילים אחרות: אתה יכול לחשוב על דימויים כעל ציור עם מילים כדי לתדלק את דמיונו של הקורא!

דרך קלה לזהות דימויים בטקסט היא לשים לב למילים, ביטויים ומשפטים שמתחברים לחמשת החושים שלך (מראה, ריח, טעם, מגע וקול). הסיבה לכך היא שסופרים יודעים שכדי ללכוד את תשומת הלב של הקורא, הם צריכים לעסוק בהם נפשית, פיזית ורגשית.

מכיוון שדימויים נועדו לחבר קורא לטקסט, זהו אחד הכלים החזקים ביותר שיש לכותב כדי להעביר את הנושאים והמסרים שלו.

גוף-צהוב-צבוע-שתיים-בטון

2 סוגי התמונות

בכל פעם שסופר מפעיל את חושיו של הקורא, הוא משתמש בדימויים... מה שאומר שדימויים הם מכשיר ספרותי רחב באמת. באופן כללי, לעומת זאת , דימויים מתאימים לשתי קטגוריות גדולות: מילולית ופיגורטיבית.

דימויים מילוליים: דוגמאות והסבר

עם דימויים מילוליים, סופר הוא פשוטו כמשמעו לתאר דברים לקורא. (די פשוט, הא?)

סופרים משתמשים לעתים קרובות בדימויים מילוליים כדי לתאר את התפאורה, הדמויות והמצב עבור הקורא. דימויים מילוליים עוזרים לקורא לדמיין היכן נמצאות הדמויות, להבין מה הדמויות עושות, ואפילו לחזות מה עלול לקרות לאחר מכן. (לדוגמה, אם הדמות נמצאת בסמטה חשוכה ומלוכלכת, היא כנראה נמצאת במצב מסוכן יותר מאשר אם הדמות מדלגת דרך שדה של חינניות.)

בואו נסתכל על דוגמה של דימויים מילוליים מ של מייקל קריכטון פארק היורה כדי שתוכלו לראות למה אנחנו מתכוונים. בסצנה הזו, ד'ר אלן גרנט, לקס מרפי וטים מרפי מנסים להתחבא מפני טירנוזאורוס רקס:

הם היו קרובים יותר למפל עכשיו, השאגה הרבה יותר חזקה. הסלעים הפכו חלקלקים, השביל בוצי. היה ערפל תלוי תמידי. זה היה כמו לעבור דרך ענן. נראה היה שהשביל מוביל ישר לתוך המים הגועשים, אבל כשהם התקרבו, הם ראו שהוא בעצם עובר מאחורי המפל.

הטירנוזאור עדיין הביט במורד הזרם, גבו מופנה אליהם. הם מיהרו לאורך השביל אל המפל, וכמעט נעו מאחורי יריעת המים הנופלים כשגרנט ראה את הטירנוזאור מסתובב. ואז הם היו לגמרי מאחורי המפל, וגרנט לא היה מסוגל לראות מבעד לסדין הכסף.

כיצד להמיר char למחרוזת

כעת לאחר שקראת את הקטע הזה, עצמו את עיניכם ותארו לכם את הסצנה. אתה בטח מדמיין מפל ענק, טירנוזאורוס רקס רעב והרבה סכנה, נכון? הסיבה לכך היא שהדימויים המילוליים בקטע הזה מציירים תמונה מאוד ספציפית, מילולית שעוזרת לך לדמיין מה קורה ברגע זה!

קסם, נכון? לא בדיוק. דמיון עובד מכיוון שהכותב משתמש במילים וביטויים תיאוריים כדי לעזור לצייר תמונה. בואו נסתכל שוב על השורות הראשונות ונבחר חלק מהשפה התיאורית שעוזרת לעצב את הסצנה:

הם היו קרובים יותר למפל עכשיו, השאגה הרבה יותר חזקה. הסלעים הפכו חלקלקים, השביל בוצי. היה ערפל תלוי תמידי. זה היה כמו לעבור דרך ענן.

השורות הללו הן כמעט אך ורק תיאור, ו-Crichton משתמש בביטויים כמו סלעים הפכו חלקלקים לערפל תלוי קבוע כדי לעזור לך לדמיין בדיוק מה קורה. דרך טובה לבחור דימויים מילוליים היא לחפש שמות עצם, ואז לראות כיצד הם מתוארים. לדוגמה, שם העצם מתואר כבעל שאגה שמתגברת ככל שהדמויות מתקרבות!

מנקודת מבט של ניתוח, התמונות המילוליות הללו פועלות יחד כדי לעזור לבנות את מַצַב רוּחַ , או טוֹן , של הסצנה. במקרה זה, הדימויים של הסצנה תורמים לטון המתוח והמותח שלה. הסביבה בוגדנית - לא רק שהסלעים חלקלקים, אלא שהדמויות מתקשות לראות מבעד לערפל ולמים. מהלך שקרי אחד, והם יהיו חטיף טעים לדינוזאור רעב!

גוף-אדום-זריחה

השתמש בתמונה זו כהשראה למציאת קונוטציה! (כל זה יהיה הגיוני תוך שנייה.)

דמיון פיגורטיבי: דוגמאות והסבר

בניגוד לדימויים מילוליים, דימויים פיגורטיביים משתמשים במשמעות הלא מילולית - או המטאפורית - של מילים כדי לצייר תמונה עבור הקורא. כמעט לכל המילים יש שתי משמעויות: הכוונה והקונוטציה שלהן. ה סימון של מילה היא ההגדרה המילולית שלה, המילונית. דימויים פיגורטיביים, לעומת זאת, מסתמכים על מַשְׁמָעוּת - או משמעות מרומזת - של מילים וביטויים כדי לעזור לעצב את הנושאים והרעיונות של הטקסט.

כדי לראות כיצד דימויים פיגורטיביים עובדים, הבה נסתכל על השורה הראשונה של סונטה 130 של שייקספיר, שבה הדובר מתאר את אהבת הגברת שלו:

עיניה של גבירתי אינן דומות לשמש;

בסדר. בואו נתפס כאן במילה שמש. לפי מריאם-וובסטר, ההגדרה המילולית של המילה שמש הוא הגוף השמימי הזוהר שסביבו מסתובבים כדור הארץ וכוכבי לכת אחרים, ממנו הם מקבלים חום ואור, המורכב בעיקר ממימן והליום. אבל הדובר לא מתכוון פשוטו כמשמעו שעיניה של המאהבת שלו אינן כמו כדור גז!

אז למה הוא מתכוון? כדי להבין זאת, בואו נסתכל על התמונות הפיגורטיביות כאן. קחו דקה וחשבו על כמה מהמשמעויות המשתמעות או המטאפוריות של המילה שמש. המילה עלולה לגרום לך לחשוב על חום ואושר. זה גם עשוי לגרום לך לחשוב על תמונות אחרות כמו בוערות, בוערות או בהירות לוהטת.

בהתחשב בדמיון הפיגורטיבי הזה, כדאי לקרוא את השורה הזו מכיוון שעיניה של גבירתי אינן בהירות, חמות או שמחות. לא רק שדמיון פיגורטיבי עוזר לשורה הזו להיות הגיוני יותר, היא גם מרמזת לקוראים על המסר של השיר: שאתה יכול לזהות את הפגמים של מישהו ועדיין לאהוב אותם ולמצוא אותם יפים.

עוד הערה מהירה: כי אתה קורא מיומן , בטח הבנתם שהשורה הזו משייקספיר היא גם א מֵטָפוֹרָה , שהיא השוואה בין שני אובייקטים שלכאורה לא קשורים זה לזה (במקרה הזה, עיניים ושמש). סופרים משתמשים לעתים קרובות במכשירים ספרותיים אחרים כמו מטפורה, דימוי והאנשה כדי לעזור ליצור דימויים חיים עבור הקורא. אז אל תתפלאו אם תראו דימויים חופפים לטכניקות ספרותיות אחרות!

האם דוגמה לדימויים יכולה להיות מילולית ופיגורטיבית בו-זמנית?

בהחלט! למעשה, זה די נפוץ לראות סופרים משתמשים בדימויים מילוליים ופיגורטיביים בו זמנית. קח את הבית הראשון של שירו של ויליאם וורדסוורת', נרקיסים :

שוטטתי בודד כמו ענן

שצף על עמקים וגבעות גבוהות,
כשבבת אחת ראיתי קהל,
שלל, של נרקיסים זהובים;
ליד האגם, מתחת לעצים,
מרפרפים ורוקדים ברוח.


בית זה משלב דימויים מילוליים ופיגורטיביים. פשוטו כמשמעו, התמונות בבית הזה עוזרות לנו לראות את הדובר מסתובב לבדו עד שהוא נקלע לפגם של נרקיסים שגדלים ליד אגם. דימויים אלה חשובים להבנת שירתו של וורדסוורת', שלעתים קרובות חוקרת את היחסים בין הטבע לאדם.

הדימויים הפיגורטיביים עוזרים לנו ללמוד קצת יותר על הדובר, שהוא אאוטסיידר. אנחנו יכולים להסיק זאת בגלל הדימויים שהוא נותן לנו; הוא מדמיין את עצמו כענן מרחף מעל הכל, מסוגל לראות מה קורה אבל לא מסוגל להשתתף. הנרקיסים, לעומת זאת, מייצגים את החברה. הדימויים כאן משמחים (הנרקיסים זהובים ורוקדים), וזו הדרך שבה הדובר רואה בחברה מישהו מבחוץ שמסתכל פנימה.

גוף-לבן-יונה-עץ

תלת מימד באוטוקד

דימויים בשירה: תקווה היא העניין עם נוצות מאת אמילי דיקינסון

עכשיו כשאתה יודע יותר על דימויים, בואו נסתכל על שיר המשתמש בדימויים כדי לתאר את הנושאים העיקריים שלו:

'תקווה' זה העניין עם נוצות -

זה יושב בנשמה -
ושר את המנגינה בלי המילים -
ולעולם לא מפסיק - בכלל -

והכי מתוק - בסערה - נשמע -
והסערה חייבת להיות כואבת -
זה יכול לבאס את הציפור הקטנה
זה חימם כל כך הרבה -

שמעתי את זה בארץ הכי צוננת -
ועל הים המוזר ביותר -
ובכל זאת - לעולם לא - בקיצוניות,
זה ביקש פירור - ממני.


דימויים יכולים לגרום למשהו מופשט, כמו רגש או תיאוריה, להיראות קונקרטי ומוחשי יותר לקורא. על ידי שימוש בדימויים, סופרים יכולים לעורר את התחושה שהם רוצים לדבר עליה בקוראיהם...ועל ידי מתן תחושה לקוראיהם, סופרים יכולים גם לעזור לקוראים להתחבר למסרים ביצירתם.

בדוגמה זו, אמילי דיקינסון לוקחת את הרעיון המופשט של תקווה ומשווה אותו לציפור. דיקינסון מצייר תמונות של תקווה שעושה את כל אותם הדברים שציפור עושה: היא יושבת, שרה ומחממת כל כך הרבה עם הנוצות שלה.

דימויים בסיפורת: דרקולה מאת בראם סטוקר

דימויים יכולים להיות כלי רב עוצמה לא פחות גם עבור כותבי ספרות. ב דרקולה, בראם סטוקר משתמש בדימויים כדי להניע את הזוועה של הרומן. בואו נסתכל על סצנה אחת בולטת במיוחד, שבה ארתור הולמווד צריך להרוג את ארוסתו לשעבר, לוסי ווסטנרה, שהפכה לערפד:

הדבר בארון התפתל; וצרחה איומה ומקפיאת דם באה מהשפתיים האדומות הפתוחות. הגוף רעד ורעד והתפתל בעוויתות פראיות; השיניים הלבנות החדות התחבטו זו בזו עד שהשפתיים נחתכו, והפה נמרח בקצף ארגמן. אבל ארתור מעולם לא התבלבל. הוא נראה כמו דמות של ת'ור כשזרועו הבלתי רועדת התרוממת ונפלה, דוחפת עמוק יותר ויותר את היתד נושא הרחמים, בזמן שהדם מהלב המנוקב בצבץ ומתפרץ סביבו. פניו היו ערים, ונדמה היה שחובה גבוהה זורחת בו; המראה שלו נתן בנו אומץ, כך שנדמה היה שקולנו מצלצל דרך הכספת הקטנה.

זוכרים איך דיברנו על איך דימויים יכולים לתת טון או מצב רוח? זה בהחלט המקרה כאן. לוסי מתוארת חזותית לא כאישה אלא כדבר, והצרחה מקפיאת הדם שהיא פולטת היא דוגמה מצוינת לאופן שבו דימויים שמיעתיים - או צליל של סצנה - יכולים לתרום להשפעה הכוללת שלה. (במקרה זה, זה מגביר את האימה של אנגלייה עדינה שפעם הופכת לחיה צמאת דם.) התמונות הקשורות ללוסי הן שמראה לקוראים עד כמה היא הפכה מרושעת וחייתית, וזה לא מפתיע: היא הצטרפה לצבא המתים של דרקולה.

עכשיו, תסתכל על התמונות סביב ארתור, ארוסה לשעבר של לוסי, וראה איך זה משתווה לתיאור של לוסי. אפילו כשהוא הורג את לוסי, ארתור מתואר כדמות של ת'ור - כלומר הוא חזק, הירואי וטוב עם פטיש. סטוקר אומר במפורש שארתור אינו רועד במשימה שלו; למרות אופיו האכזרי, יציבותו מציגה את מחויבותו להגן על ארצו מפני איום הערפדים... גם כאשר זה אומר לתקוע יתד בליבו של אהובתו. בנוסף, בפניו יש ברק של חובה, שהוא קריצה להילות הזוהרות והמלאכיות של מלאכים. האומץ והאור של ארתור עומדים בניגוד לטבעה האפל והשטני של לוסי, וסטוקר משתמש במיוחד בדימויים כדי להראות לקוראים איך הטוב יכול לנצח את הרוע.

גוף-כחול-סימן-שאלה

3 שאלות שכדאי לשאול בעת ניתוח תמונות

הדוגמאות האלה הראו לך איך למצוא ולנתח תמונות, אבל תצטרך לעשות זאת לבד כשתיגש למבחן ספרות AP. אבל אל דאגה - עכשיו כשאתה מומחה, למצוא ולנתח תמונות יהיה קל! אבל למקרה שתתקע, הנה שלוש שאלות שאתה יכול לשאול את עצמך כדי לעזור לך לנתח טוב יותר דימויים בספרות ובשירה.

שאלה 1: מה דמיינתי בזמן שקראתי?

החלק הקשה ביותר בניתוח דימויים הוא למצוא אותם מלכתחילה. כפי שהזכרנו קודם לכן, דרך טובה לעשות זאת היא לחפש שמות עצם ולחפש מילים שמתארות אותם. אז אתה יכול להתחיל לשאול את עצמך אם התיאורים האלה הם דימויים פיגורטיביים (כלומר, האם למילים האלה יש משמעות מרומזת או מטפורית כלשהי).

אבל כאשר אתה מכווץ בזמן, אתה יכול לחזור לשיטת הנסיון והאמת של שימוש בדמיון שלך. אילו חלקים בטקסט גרמו לך לדמיין משהו בראש שלך? מאז דימויים הוא מְעוּצָב כדי להצית את הדמיון שלך, יש סיכוי גדול שהקטע הזה מכיל סוג של תמונות!

להגיב בסגנון מוטבע

שאלה 2: מה התמונות חושפות על המצב?

שאלה זו עוזרת לך להגיע לבשר ותפוחי אדמה של הניתוח שלך ממש מהר. ברגע שאתה מוצא פיסת דימויים, שאל את עצמך מה זה מראה אתה . זה יכול להיות תיאור של תפאורה חשובה, נקודת עלילה או דמות. ודא שאתה שואל את עצמך אם יש גם דימויים פיגורטיביים בעבודה.

אם אתה נאבק כאן, אתה תמיד יכול לחזור לתמונה המנטאלית עליה דיברנו עם השאלה הראשונה. מה אתה רואה בתמונה הזו? יש סיכוי טוב שכל מה שאתה מדמיין משנה באיזשהו אופן. ברגע שיש לך את התמונה הזאת בראש, אתה יכול להתחיל לשאול את עצמך למה התמונה הספציפית הזו חשובה.

להלן כוונתנו: תחשוב על פארק היורה דוגמה שדיברנו עליה קודם. הדימויים שם מספרים לנו כמה דברים מילוליים על מה שקורה בסצנה, אבל זה גם מוסיף לסכנה ולמתח שבמצוקה של הדמויות הראשיות. את אותו הדבר אפשר לומר על הקטע מתוך נרקיסים, רק שבמקום לחשוף נקודת עלילה, הדימויים מעניקים לקוראים תובנה חשובה לגבי המספר של השיר.

שאלה 3: כיצד הדימויים משפיעים על מצב הרוח של הטקסט?

ברגע שתמצאי פיסת דימויים טובה, שאל את עצמך איך זה גורם לך להרגיש. האם זה מלא תקווה? מַפְחִיד? מְדוּכָּא? כּוֹעֵס? התחושות הקשורות בדימויים ביצירה יכולות לעתים קרובות לחשוף את הנושא של טקסט.

קח את השיר של אמילי דיקינסון. אילו רגשות קשורים לדימויים סביב התקווה? ובכן, ציפורים מאולפות ועדינות, והציפור שמתארת ​​דיקינסון שרה במתיקות דרך הסערות העזות של החיים. תקווה היא ללא ספק דבר מרגיע, עדין, מרומם. בכך שתשאל את עצמך למה דיקינסון חושב שהתקווה היא טובה, אתה יכול להתחיל להבין כמה מהמסרים של השיר!

באנר-4056456_640

מה הלאה?

בדוק את צלעות התמונות החדשות שלך על ידי ניתוח שיר בעצמך! אנחנו חושבים ש'אל תכנסו בעדינות לאותו לילה טוב' של דילן תומאס הוא מקום מצוין להתחיל בו. י אתה יכול למצוא את הטקסט המלא של השיר, כמו גם ניתוח נוסף, כאן .

יש יותר בניתוח ספרותי מאשר רק להכיר את הדרך שלך בדימויים! ודא שאתה מכיר את המכשירים הספרותיים החשובים ביותר, כמו האנשה, לפני שאתה נכנס למבחן AP שלך.

ישנם שני חלקים למבחן ספרות AP: חלק הבחירה הרב וחלק החיבורים. חלק מהתלמידים מודאגים מהחלק הכתוב של המבחן עד כדי כך שהם שוכחים ללמוד לשאלות הרב-ברירה! אל תיתן לזה להיות המצב שלך. ודא שאתה מתכונן לכל המבחן עד קרא גם את המדריך הזה לשליטה בחלק הרב-ברירותי של בחינת ספרות AP .

המלצות אלו מבוססות אך ורק על הידע והניסיון שלנו. אם תרכוש פריט דרך אחד מהקישורים שלנו, PrepScholar עשויה לקבל עמלה.