ה-DBQ האימתני, או 'שאלה מבוססת מסמכים', הוא סוג שאלת חיבור בבחינות AP History (AP US History, AP European History ו-AP World History). עבור מאמר DBQ, תתבקש לנתח סוגיה או מגמה היסטורית כלשהי בעזרת המקורות שסופקו, או 'מסמכים', כראיה.
ה-DBQ הוא זָר סוג של חיבור בכיתה עבור תלמידים רבים, אבל זה לא צריך להיות מקור לפחד או פאניקה. במדריך זה אעבור על המטרה והפורמט של ה-DBQ, מהם המסמכים וכיצד להשתמש בהם, כיצד ניקוד סוג זה של חיבור וכיצד להתכונן. אני אגיד לך את כל מה שאתה צריך כדי לנעול סוג חיבור ייחודי זה!
הערה: הכלל, ההנחיות והמיומנויות שנבדקו עבור כל ה-APS של ההיסטוריה זהים; רק חומר המקור ההיסטורי שונה.
מאמר DBQ הסבר
בתור ותיק ב-DBQ, אני כאן כדי לענות על כל השאלות שלך. מדוע לבחינות ההיסטוריה של AP יש בכלל שאלה מבוססת מסמכים? איך זה ייראה בבחינה? מה זה המסמכים האלה בכלל? בוא נצלול ישר פנימה.
התינוק הזה צעיר מכדי לצלול לתוך ה-DBQ!
למה ה-DBQ?
המטרה של השאלה המבוססת על מסמכים היא לא לייסר אותך אלא בעצם לשים אותך בנעליו של ההיסטוריון כמתורגמן של חומר היסטורי. מגניב נכון?
ה-DBQ בודק את היכולת שלך:
- ליצור תזה חזקה ולתמוך בתזה זו בעזרת המסמכים שסופקו
- לנתח מקורות למאפיינים כגון נקודת המבט של המחבר, מטרת המחבר, הקהל והקשר
- ליצור קשרים בין המסמכים
- להביא ידע מבחוץ כדי לחזק את הטיעון
זה אולי נשמע כמו הזמנה גבוהה, אבל אתה כנראה כבר משתמש בכל הכישורים האלה כל הזמן.
הנה דוגמה:
נניח שחברך מבקש את עזרתך להחליט אם לקנות מותג חדש מסוים של כדורי כדורגל. השתמשת בכדור הכדורגל, אז יש לך ידע אישי לגביו, אבל הוא לא רוצה רק את דעתך - הוא רוצה ראיות! (החבר שלך מתייחס ברצינות רבה לקניית כדורי כדורגל).
אז ראשית, אתה אוסף מידע ('המסמכים' שלך). אלה יכולים לכלול:
- ביקורות מקוונות על כדור הכדורגל
- דעתו של אחיך
- המחיר בחנות
- העלות של כדורי כדורגל אחרים
- מודעות עבור כדור הכדורגל
לאחר מכן, תנתח את ה'מסמכים' האלה כדי לקבל החלטה אם הכדור הוא רכישה טובה עבור החבר שלך או לא. בשביל זה, אתה יכול:
- הערכת הטיה (הידועה גם כנקודת המבט של המחבר): אולי המודעה לכדור כדורגל אינה המדד האובייקטיבי ביותר לאיכות הכדור. אולי אחיך שונא כדורגל.
- קחו בחשבון את הקהל של המחבר: אולי הביקורת הזו על כדור הכדורגל נכתבה עבור שחקני כדורגל מקצועיים, ואתם רוצים לדעת איך זה עבור שחקנים מזדמנים!
- חשבו על ההקשר של ההחלטה של חברכם: באיזו שעה בשנה? אם זה בדיוק בסביבות חג המולד, אולי אמא של חבר שלך תקבל את זה בשבילו במתנה. מה שאתה כבר יודע על כדורגל הוא גם חלק מההקשר - אתה יודע שהחבר שלך לא ירצה כדור קופצני מדי, למשל.
קניית כדור כדורגל נכון עשויה להיות בעלת הימור גבוה יותר מבחינת AP.
אם היית מתכוון לחזור ולכתוב חיבור לחבר שלך על כך לאחר שעיינת ב'מסמכים' שלך, התזה שלך עשויה להיות משהו כמו אחת מהדוגמאות הבאות:
- 'כדור הכדורגל הזה הוא רכישה טובה עבור החבר שלי כי יש בו את כל האלמנטים של כדור כדורגל טוב במחיר מצוין.'
- 'הכדורגל הזה הוא לא רכישה טובה עבור חבר שלי כרגע, כי למרות שהוא נראה מדהים, אני יודע שיום ההולדת של חבר שלי חל בעוד שבוע ואחותו עשויה לקנות אותו עבורו.'
אז תשתמש ב'מסמכים' ובידע החיצוני שלך (לדוגמה, הניסיון שלך עם כדור הכדורגל והידע שלך על כדורגל) כדי לתמוך בטענה זו.
זו שאלה מבוססת מסמכים! למעשה, הייתי טוען את זה ה-DBQ הוא החיבור הקל ביותר לציון גבוה בבחינות ההיסטוריה של AP. כמה שזה יכול להיות מכריע עכשיו לחשוב על כל המידע הזה שנזרק עליך בבת אחת, תחשוב על זה כך:
במקום להסתמך בעיקר על הידע שלך, ה-DBQ נותן לך חבורה של מקורות לשימוש בניתוח שלך. זה אומר שאתה לא צריך לדאוג שתבזבז חמש דקות על המוח שלך בניסיון לזכור את שמו של הבחור שעשה את הדבר הזה. חשוב להביא קצת מידע מבחוץ כדי לקבל ציון גבוה, אבל הדבר העיקרי שאתה צריך לעשות הוא לנתח.
95% מהמידע שאתה באמת צריך נמצא שם. אתה רק צריך ללמוד איך להשתמש בו.
בואו נעבור לעיצוב מבחן כדי שתדע למה לצפות משאלות מבוססות מסמכים.
איך נראה פורמט DBQ?
לכל אחד ממבחני ההיסטוריה של AP יש DBQ אחד, וזו תמיד השאלה הראשונה בחוברת המבחן למדור הכתיבה (חלק ב' של הבחינה). כשתפתח את החוברת שלך ותפנה ל-DBQ, תראה את ההוראות, את ההנחיה ולאחר מכן את המסמכים.
תהיה לך תקופת קריאה של 15 דקות, עם זמן כתיבה מומלץ של 40 דקות. למבחן יש שני חיבורים, ויהיה לך 90 דקות בסך הכל לתכנן ולכתוב אותם. לא תאלץ לעבור מחיבור אחד למשנהו, אז הקפד לתקצב את הזמן שלך בקפידה.
אינך נדרש להשתמש בכל תקופת הקריאה/תכנון. אתה יכול להתחיל לכתוב מתי שתרצה. עם זאת, הקפד לתכנן היטב כי הכתיבה תעבור הרבה יותר מהר אם יש לך מתאר טוב.
זה מכסה את הפורמט הכללי, אבל אין ספק שאתה רוצה לשמוע עוד על המסמכים המסתוריים האלה. המשך לעקוב!
מה הקטע עם המסמכים האלה?
תקבל עד שבעה מקורות. אלה יכולים להיות ראשוניים או משניים, והם יכולים ללבוש כמעט כל צורה: מכתבים, מאמרים בעיתונים, מפות, תמונות, קריקטורות, תרשימים וכן הלאה.
יהיה עליך להשתמש בכל המסמכים בחיבור שלך, או כולם, מלבד אחד. אתה צריך ללכת יותר לעומק על לפחות ארבעה מהמסמכים. (עיין בסעיף פירוט רובריקה להלן לפרטים נוספים).
להיסטוריה של ארה'ב, אף DBQ לא יתמקד אך ורק בתקופת הזמן שלפני 1607 או אחרי 1980, אם כי הם עשויים להתמקד בפרק זמן רחב יותר הכולל אחד מאותם פרקי זמן.
אל דאגה, הם לא יהיו עותקים מקוריים.
כעת, לאחר שדנו במטרה, בפורמט ובפרוטוקול המסמך של ה-DBQ, עלינו לדון בניקוד.
איך ניקוד ה-DBQ?
כמה שווה ה-DBQ בבחינה שלך? ואיך תלמידי ה-AP המציקים האלה בכלל מבקיעים את זה?
כמה שווה השאלה המבוססת על מסמכים?
ה-DBQ הוא 25% מהציון הכולל שלך. כל החלק השני של הבחינה הוא 50% מהציון שלך, ויש שני מאמרים בעלי משקל שווה.
מה המשמעות של הכותרת?
הכותרת בה משתמשים בכיתות זמינה עבורך באופן חופשי באתר מועצת המכללה.
אל תדאג אם אלה נראים לך כמו ג'יבריש. אני אפרט את זה בקצרה כאן, וארחיב אפילו יותר על המאמר שלי על איך להתכונן ולכתוב DBQ.
פירוט רובריקת DBQ
ישנן ארבע קטגוריות ברובריקה זו: תזה, ניתוח המסמך, שימוש בראיות חיצוניות וסינתזה. אתה יכול לצבור עד שבע נקודות.
תזה וטיעון - 2 נקודות
הפירוק:
- נקודה אחת ליצירת תזה ברורה, סבירה מבחינה היסטורית, שנמצאת במבוא או במסקנה.
- אתה יכול לקבל כאן נקודה נוספת על כך שיש לך תזה טובה במיוחד שמציגה קשר ניואנסי בין גורמים היסטוריים, ועשייה טובה שתומכת בתזה זו בחיבור שלך.
ניתוח מסמכים-2 נקודות
הפירוק:
- נקודה אחת לשימוש ב-6-7 מהמסמכים בחיבור שלך. קלי קלות.
- נקודה אחת לניתוח נוסף של ארבעה מהמסמכים. ניתוח נוסף זה יכול להיות על כל אחת מהנקודות הבאות:
- נקודת המבט של המחבר
- מטרת המחבר
- הקשר היסטורי
- קהל
רק הקפד לקשור כל ניתוח נוסף לטיעון העיקרי שלך!
שימוש בראיות חיצוניות - 2 נקודות
הפירוק:
- נקודה אחת היא רק להקשר - אם אתה יכול לאתר את הנושא בתוך מצבה ההיסטורי הרחב יותר. אתה צריך לכתוב כמה משפטים על זה אבל המידע ההקשרי יכול להיות כללי מאוד.
- נקודה אחת היא היכולת למנות דוגמה ספציפית נוספת הרלוונטית לטיעון שלך שאינה מוזכרת במסמכים. אל תלחץ אם אתה קופא ולא זוכר אחד ביום המבחן. זו רק נקודה אחת והיא לא תמנע ממך לקבל 5 בבחינה.
סינתזה - נקודה אחת
הפירוק:
- כל מה שאתה צריך לעשות לסינתזה הוא לְסַפֵּר הטיעון שלך לגבי פרק הזמן הספציפי הזה עד א שונה תקופת זמן, אזור גיאוגרפי, תנועה היסטורית וכו'.
- כנראה שהכי קל לעשות זאת בסיום החיבור.
עדיין איתי? רק זכרו: הדבר החשוב ביותר הוא שתזה חזקה הנתמכת על ידי המידע במסמכים וכל מידע קשור אחר שיש לכם במוח שלכם.
אם אתה לומד שמיעתי, אני ממליץ על זה וִידֵאוֹ , שמפרק את כל הרכיבים שאתה צריך כדי לקבל שביעייה.
מחשבות פרידה על ניקוד
אם זה נראה כמו הרבה מה לקחת, אל תדאג. אתה לא צריך לקבל ציון מושלם ב-DBQ כדי לקבל חמישייה ב-AP. איפשהו בטווח 5-6 בהחלט יכול להביא אותך לשם. כדי לקבל 3 בבחינה (שעדיין נותן לך קרדיט לקורס בהרבה מכללות), אתה צריך רק 3 ב-DBQ. (ראה עמוד שמונה מתוך מסמך רובריקת DBQ זה .)
בנוסף, הדיוק ההיסטורי הכולל חשוב אך לא הכרחי ב-100% לכל פרט זעיר במאמר. כל מה שנמצא במסמכים צריך להיות נכון, אבל כשאתה מתחיל להביא מקורות חיצוניים למאמר ה-DBQ שלך על איחוד ותנאי עבודה ואתה לא יכול לזכור אם השריפה במפעל המשולש Shirtwaist היה בשנת 1911 או 1912, פשוט בחר אחד ו אל תזיע את זה. אם פרטים מינוריים אינם נכונים ואינם פוגעים במשמעות הכוללת של החיבור, לא תפסידו נקודות.
כעת, לאחר שהבנת את המטרה, הפורמט והרובריקה של שאלות מבוססות מסמכים, אתן לך כמה טיפים כיצד להשיג את הציון שאליו אתה מכוון.
איך אני יכול לטלטל את ה-DBQ?
שני דברים יעזרו לך למחוץ את ה-DBQ: הכנה מראש, והקלה בכל התווים הנכונים ביום המבחן!
רוק את ה-DBQ כמו שג'ימי הרעיד את שנות ה-60.
מתכוננים ל-DBQ
כפי שניתן לצפות, הדבר החשוב ביותר שאתה יכול לעשות כדי להתכונן הוא להתאמן בכתיבת חיבור מסוג זה.
ג'אווה אובייקטיבית
- נסה את ה-DBQs לתרגול הזמינים באינטרנט באתר מועצת המכללה: תראה כאן עבור AP US History (וכאן בשביל מבחן תרגול APUSH מלא ), כאן עבור AP ההיסטוריה האירופית , ו כאן ל-AP World History . אתה לא בהכרח צריך לכתוב חיבור שלם בכל פעם שאתה מתאמן - זה גם מועיל לקרוא את השאלה והטקסטים ולאחר מכן ליצור קווי מתאר עם תזה.
-
בקש ממורה או יועץ מהימן לבדוק את טיוטות התרגול ו/או קווי המתאר שלך עם הכותרת ולייעץ מה אתה עלול לפספס.
-
ודא שאתה מכיר מגמות/תקופות היסטוריות כלליות כדי שתוכל לקבל את הנקודה הזו להקשר.
אתה יכול למצוא עצות הכנה נוספות במאמר שלי על איך לכתוב DBQ.
בזמן המבחן
- קרא את השאלה בקפידה . ודא שאתה יודע מה שואלים לפני שאתה מתחיל לנסות לענות.
- בזמן שאתה קורא את המסמכים, רשום לעצמך את משמעותם, מי כותב וכו'.
- בוא עם התזה שלך לפני אתה מתחיל לכתוב, או שהחיבור שלך יהיה בלגן עצוב וחסר כיוון, כמו סירה ללא הגה, אבודה בים לנצח. אם אתה עדיין לא בטוח בתזה שלך, עשה סיעור מוחות בהערות שלך - לא בזמן שאתה כותב.
- ברגע שיש לך תזה, הישאר על הנושא. אם אתה כותב על איך סמאוג הרס את ההר האסור, אל תתחיל לדבר על כמה מדהים וחכם בילבו, גם אם זה נכון.
- ודא שאתה משתמש בכל המסמכים - פעולה זו תקנה לך נקודות קלות.
- עם זאת, אל תגרור רק מקורות ללא ניתוח. אם אתה מוצא את עצמך עושה הרבה 'מקור א' אומר בלה, ומקור ב' אומר בלה, ומקור ג' אומר בלה...' וודא שאתה משתמש במסמכים כדי להעביר את הנקודה , ולא לתת למסמכים להשתמש בך.
- דרך מצוינת לנתח את המסמכים היא ליצור קשרים ביניהם! מי מסכים? מי לא מסכים? למה?
- אל תשכח לספק הקשר, דוגמה חיצונית אחת, וחיבור לתקופה/אזור/נושא היסטורי אחר אם אתה יכול! זה שלוש נקודות שם.
והנה לך! אתה מוכן להתחיל להתכונן להצלחה.
אברהם לינקולן מאמין בך!
מחשבות אחרונות
אני יודע שהרגע זרקתי עליך הרבה מידע. אז הנה כמה איסוף מפתח נקודות:
- השאלה המבוססת על מסמכים היא דרך ל-AP לבדוק את כישוריך כהיסטוריון!
- לא להיבהל! זה לא חייב להיות מכריע, למרות שאתה מקבל טונות של מידע שנזרק עליך תוך זמן קצר.
- ה-DBQ מבוסס על מיומנויות שניתן ללמוד ולתרגל: כתיבת תזה חזקה, שימוש בראיות נתונות לתמיכה בטיעון, יצירת קשרים בין מסמכים וראיות שונות, הצבת מידע ספציפי בהקשר רחב יותר, ניתוח כוונת המחבר, הטיה. , קהל וכו'.
מה הלאה?
צריך משאבי לימוד נוספים עבור AP World History ? ראה את המדריך הטוב ביותר ללימוד היסטוריית AP העולמית או לקבל יותר מבחני תרגול מהרשימה המלאה שלנו.
צריך משאבים נוספים עבור AP US History ? נסה את המאמר הזה ההערות הטובות ביותר לשימוש ללימוד מאחד המומחים שלנו. בדוק גם את הביקורת שלה על ספרי הלימוד הטובים ביותר להיסטוריה של AP ארה'ב !
או סתם מחפש מידע כללי על ה-APs הקרובים שלך ? ראה כאן להנחיות כיצד להירשם לבחינות AP, השלם תאריכי בדיקות AP , ומידע על כמה עולות בדיקות AP (ואיך לקבל סיוע פיננסי של AP).