logo

TechCodeview

הערות ההיסטוריה של AP ארה'ב הטובות ביותר ללמוד איתם

main_usflag

מפתח המועמד

רוצה כמה הערות שיעזרו לפרק את שיעור ההיסטוריה שלך ב-AP US? או שאתה מחפש לרענן תקופה היסטורית שאתה מתקשה לזכור?

יש לנו הערות מפורטות מאורגנות על ידי יחידות ההיסטוריה של ארה'ב , שעובדים עם ההנחיות העדכניות ביותר של AP US History. המשך לקרוא כדי לקבל עזרה עם AP US History וללמוד כיצד להתכונן למבחן.

מהן ההנחיות הנוכחיות להיסטוריה של AP ארה'ב?

קורס AP US History עבר כמה תיקונים בשנים האחרונות.

ראשית, בשנת 2015, APUSH תוקן כדי להתמקד יותר בפיתוח מיומנויות התלמידים להבנת ההיסטוריה במקום רק לשנן מושגים ותאריכים. (העדכון הזה היה שנוי במחלוקת; אתה יכול לקרוא סיכום המחלוקת כאן אם אתה מעוניין.)

הנחיות ההיסטוריה של ארה'ב היו תוקן שוב ב-2019 לחדד את הדרישות המבוססות על מיומנויות שהציבה מועצת המכללה לפני כמה שנים. נפרק בקצרה את ההנחיות החדשות הללו לשנת 2019-20 לפני שניכנס לכרונולוגיה של ההיסטוריה וההערות של ארה'ב.

ל-AP US History יש שלוש מטרות למידה רחבות:

  • כישורי חשיבה היסטורית (בעצם איך אתה מנתח את מה שאתה לומד)
  • תהליכי חשיבה (כישורי חשיבה היסטורית)
  • מטרות למידה נושאיות (נושאים שצריך לחפש בכל תקופה המכוסה ב-AP US History)

APUSH הוא עכשיו גם מחולקים לתשע יחידות , שכל אחד מהם מתאים לפרק זמן מסוים.

נעבור במהירות על מיומנויות החשיבה ההיסטורית שבהן תשתמש בכל יחידה של הקורס למטה, כדי שתדע מה לחפש כשאתה חופר בהערות ההיסטוריה של AP ארה'ב, המסודרות באופן כרונולוגי לפי יחידה/תקופת זמן.

אתה יכול לקרוא התיאור המלא של ההנחיות הנוכחיות אם תרצה להסתכל על מסגרת הקורס AP US History ביתר פירוט.

הערות_גוף

6 מיומנויות החשיבה ההיסטוריות להיסטוריה של AP ארה'ב

תוכנית AP רוצה לעזור לסטודנטים בהיסטוריה של ארה'ב לפתח מיומנויות חשיבה היסטוריות, במקום רק לשנן שורה של עובדות על מקום או תקופה מסוימת.

במיוחד מכיוון ש-AP US History ידועה לשמצה בכך שהיא דורשת מתלמידים לשנן טונות של תאריכים, עובדות ושמות, תוכנית הלימודים הנוכחית שואפת לפתח מיומנויות היסטוריה כך שהקורס לא יתבסס בעיקר על שינון.

כל שאלה בבחינת APUSH תבחן אחת או יותר מהיעדים המבוססים על מיומנויות אלה, כמו גם אחת או יותר מהיעדים הנושאיים. אז זכור כישורים אלה כשאתה עובר על ההערות הכרונולוגיות.

המורה שלך להיסטוריה של AP US אמור לעבוד על המיומנויות האלה עם הכיתה שלך. אם הם לא, אנו ממליצים לקבל ספר הכנה, אשר יסקור את הכישורים בפירוט ויראה לך כיצד להדגים אותם במאמרים.

כעת, בואו נסתכל על כל אחת מהמיומנויות הללו בפירוט.

מיומנות 1: פיתוחים ותהליכים

התלמידים צריכים להיות מסוגלים לזהות מושגים היסטוריים חשובים, התפתחויות עם השפעות היסטוריות משמעותיות ותהליכים היסטוריים.דוגמה לכך מיחידות א' ו-2 תהיה למידה על חברות אינדיאניות (ואיך הן פעלו) לפני המגע האירופי, תהליך הקולוניזציה האירופית וההשפעה ההיסטורית של אותה קולוניזציה על חברות אינדיאניות.

שינוי שם הספרייה בלינוקס

מיומנות 2: מקור ומצב

מיומנות זו היא הכל על הבנת מקורות היסטוריים . התלמידים צריכים להיות מסוגלים להבחין בין מקורות ראשוניים ומשניים וכן להיות מסוגלים לזהות מהיכן הגיע המקור, נקודת המבט של המקור, קהל היעד שלו ומטרתו.

בנוסף, על התלמידים ללמוד כיצד לבדוק את מהימנותו של מקור ולהבין כיצד נקודת המבט של המקור משפיעה על האופן שבו ניתן להשתמש בו בפרשנות היסטורית.

מיומנות 3: טענות וראיות במקורות

על התלמידים ללמוד כיצד לנתח טיעונים במקורות ראשוניים ומשניים. זה כולל זיהוי טענתו של מקור, בחירת הראיות המבססות שלו, והערכת האיכות והשכנוע של הטיעון.

התלמידים צריכים גם להיות מסוגלים להסביר תהליך זה , במיוחד כאשר משווים שני מקורות שונים.

מיומנות 4: קונטקסטואליזציה

עם המיומנות הזו,התלמידים לומדים לתאר ולנתח את ההקשר של אירועים היסטוריים, התפתחויות ותהליכים שונים.חשוב מכך, על התלמידים להבין כיצד למקם אירוע היסטורי מסוים בתוך ההקשר ההיסטורי הרחב שלו. לדוגמה, יחידה חמש מכסה את פרק הזמן הכללי שבמהלכו התרחשה מלחמת האזרחים. אבל מלחמת האזרחים לא התרחשה סתם משום מקום. במקום זאת, חבורה של גורמים חברתיים ופוליטיים, כולל הפשרה של 1850, כישלונה והבחירות של 1860 יצרו הקשר שגרם למלחמת האזרחים להתרחש.

מיומנות 5: יצירת קשרים

באמצעות תהליכי חשיבה היסטוריים (שאליהם נגיע עוד רגע), התלמידים צריכים לדעת כיצד לעשות זאתלנתח דפוסים וליצור קשריםבין התפתחויות ותהליכים היסטוריים. התלמידים צריכים גם להיות מסוגלים להסביר את הקשרים הללו ואת ההשלכות שלהם.

מיומנות 6: טיעון

מיומנות זו עוסקת בפיתוח והגנה על טיעון. התלמידים צריכים לדעת להעלות טענה היסטורית ניתנת להגנה, להשתמש בנימוקים היסטוריים כדי להבהיר נקודה ולגבות נקודה זו בראיות. התלמידים גם ילמדו כיצד לאשש, לאשר או לשנות טיעון קיים.

ראש_חושב_גוף

3 תהליכי ההנמקה להיסטוריה של AP ארה'ב

תהליכי חשיבה אלו נועדו לסייע בחיזוק הגישה הנוכחית מבוססת מיומנויות להיסטוריה של ארה'ב.שלושת תהליכי החשיבה הללו הם כלים שהתלמידים ילמדו להשתמש בהם על מנת לפתח חשיבה היסטוריתשמאפשר להם לעסוק אינטלקטואלית בנושא היסטורי.

תהליך הנמקה 1: השוואה

על התלמידים לפתח את היכולת לבצע השוואות הגיוניות ומדויקות בין התפתחויות, תקופות ותהליכים היסטוריים שונים. זה כרוך בבחירת קווי דמיון והבדלים, הסברם וחיבורם למשמעות היסטורית גדולה יותר.

תהליך הנמקה 2: סיבתיות

בתהליך חשיבה זה, על התלמידים ללמוד כיצד להבחין, לתאר ולהסביר את הסיבות ו/או ההשפעות של התפתחויות ותהליכים היסטוריים שונים. זה כולל הסבר על הקשר בין אירועים, הבנת ההבדלים בין גורמים ראשוניים ומשניים ותיאור ההשפעות קצרות וארוכות טווח של אירועים.

בנוסף, התלמידים צריכים להיות מסוגלים להסביר כיצד הקשר רלוונטי השפיע על התפתחות או תהליך היסטורי ולדון במשמעות שלו.

תהליך הנמקה 3: המשכיות ושינוי

על התלמידים ללמוד כיצד לזהות, לתאר ולהסביר דפוסים של המשכיות ושינוי לאורך זמן. כמו כן, על התלמידים להיות מסוגלים להסביר את המשמעות ההיסטורית היחסית של התפתחויות היסטוריות ספציפיות ביחס לדפוסים, התפתחויות ו/או אירועים היסטוריים גדולים יותר.

גוף_יער

שמעתם פעם את המשפט 'חסר ליער בשביל העצים'? כך גם כאן - תוכנית AP לא רוצה שתשנן הרבה שנים ושמות מבלי להבין את הרלוונטיות הגדולה יותר שלהם.

8 יעדי הלמידה התמטיים להיסטוריה של AP ארה'ב

מעבר רק לעובדות הבסיסיות של ההיסטוריה של ארה'ב וכישורי חשיבה היסטורית רחבים, תוכנית AP רוצה שתקבלו הבנה רחבה יותר של נושאים והתפתחויות מרכזיות בהיסטוריה של אמריקה, בדיוק כפי שהייתם מקבלים בקורס בקולג'.

המטרה היא להיות מסוגל לחבר את הנושאים הללו בין תקופות שונות בהיסטוריה של ארה'ב ולהיות מסוגל לדון בהם במאמר.

פרמטרי ברירת המחדל של java

כשאנחנו נכנסים למתווה הרעיון, שמפרק את APUSH לפי פרקי זמן/יחידות והיכן אנחנו מקשרים להערות, חשבו על הנושאים הללו וראו אם אתם יכולים לחבר אותם להערות המתאר . אלו הם נושאים שחשוב לעקוב אחריהם לאורך כל לימודי ההיסטוריה של AP US! אתה יכול גם לראות בדיוק כיצד נעשה שימוש בכל ערכת נושא בכל יחידה בזה סקירת קורס קצרה .

    נושא 1: זהות אמריקאית ולאומית (NAT):כיצד ומדוע התפתחו הגדרות של זהות וערכים אמריקאים ולאומיים, כולל אזרחות, חוקתיות, מדיניות חוץ, התבוללות וחריגות אמריקאית
    נושא 2: עבודה, החלפה וטכנולוגיה (WXT):הגורמים מאחורי פיתוח מערכות של חילופי כלכלה, במיוחד תפקיד הטכנולוגיה, השווקים הכלכליים והממשל
    נושא 3: גיאוגרפיה וסביבה (GEO):תפקידה של הגיאוגרפיה והן הסביבות הטבעיות והן מעשה ידי אדם על התפתחויות חברתיות ופוליטיות במה שתהפוך לארצות הברית
    נושא 4: הגירה והתיישבות (MIG):מדוע וכיצד האנשים השונים שעברו לארצות הברית ובתוך ארצות הברית הסתגלו והפכו את הסביבה החברתית והפיסית החדשה שלהם
    נושא 5: פוליטיקה וכוח (PCE):כיצד קבוצות חברתיות ופוליטיות שונות השפיעו על החברה והממשל בארצות הברית, כמו גם כיצד אמונות ומוסדות פוליטיים השתנו עם הזמן
    נושא 6: אמריקה בעולם (WOR):יחסי הגומלין בין מדינות שהשפיעו על ההיסטוריה של צפון אמריקה מהתקופה הקולוניאלית ועד לעידן הנוכחי שלנו, כמו גם השפעתה של ארצות הברית על ענייני העולם
    נושא 7: תרבות אמריקאית ואזורית (ARC):כיצד ומדוע התפתחו והשתנו תרבויות לאומיות, אזוריות וקבוצתיות, כמו גם כיצד התרבות עיצבה את מדיניות הממשלה והכלכלה
    נושא 8: מבנים חברתיים (SOC):כיצד ומדוע מתפתחות ומשתנות מערכות של ארגון חברתי וכן ההשפעה שיש למערכות אלו על החברה הרחבה יותר

הערות היסטוריות של AP ארה'ב לפי יחידה ותקופת זמן

קורס ההיסטוריה של AP US הוא מאורגן לפי יחידות, או תקופות כרונולוגיות , כמו גם הכישורים והנושאים ההיסטוריים שנדונו לעיל. במילים אחרות, זהו המבנה הבסיסי של 'תחילה א' קרה, אחר כך ב' ואז ג', שאליו אתה כנראה רגיל משיעורי היסטוריה בעבר, כמו גם התאריכים, השמות והאירועים הספציפיים של ההיסטוריה.

אחרי הכל, חיבור גדול על התפתחות הדמוקרטיה באמריקה היה נחלש אם לא ידעת את השנה שבה אושררה החוקה!

חוקת_גוף

זה היה ב-1788, אגב.

אז כן, כרונולוגיה היא הדרך הקלה ביותר לחשוב על היסטוריה. אבל זכרו לחשוב על שמונת הנושאים ולנסות לחבר אותם לעובדות הבסיסיות שאתם לומדים.

לדוגמה, כשחושבים על התנתקות, כדאי לדעת מתי פרשו מדינות הדרום (בשנים 1860 ו-1861), אבל אתה יכול גם לחבר את הנושא 'תרבות אמריקאית ואזורית' כדי להסביר מדוע : 'האמונה באורח חיים דרומי מובהק וסירוב לנטוש אותה דחפו את מדינות הדרום להתנתק.'

בקיצור, הבנת הנושאים הכוללים תעזור לך לקבל הבנה רחבה יותר של השמות והתאריכים שאתה לומד. בנוסף, היכולת לכתוב עליהם תעביר את החיבורים שלך מטובים לגדולים.

מתאר הפרקים הבאים מקורם הערות מחקר AP . המקור הוא תחרות התחרות האמריקאית , אחד מ ספרי הלימוד הטובים ביותר להיסטוריה של AP US . תקופות הזמן לא תמיד תואמות בדיוק את ההנחיות של AP, מה שעומד להיות נכון עבור רוב ספרי הלימוד (יש רק מעטים שם שנכתבו אך ורק עבור APUSH). אבל ארגנו את קווי המתאר כך שהם מתאימים בעיקר ליחידות ההיסטוריה של AP US ולחלוקה של ציר הזמן.

בין אם אתה משתמש תחרות התחרות האמריקאית או לא, קווי המתאר האלה אמורים לספק לך סקירות שימושיות, שיכולות לעזור לך ללמוד במהלך השנה או לקראת בחינת ה-AP במאי.

יחידה 1: 1491-1607 (4-6% מהבחינה)

יחידה 2: 1607-1754 (6-8% מהבחינה)

יחידה 3: 1754-1800 (10-17% מהבחינה)

יחידה 4: 1800-1848 (10-17% מהבחינה)

יחידה 5: 1844-1877 (10-17% מהבחינה)

body_civilwar

יחידה 6: 1865-1898 (10-17% מהבחינה)

יחידה 7: 1890-1945 (10-17% מהבחינה)

יחידה 8: 1945-1980 (10-17% מהבחינה)

יחידה 9: 1980-הווה (4-6% מהבחינה)

שימו לב לפרקים של ספר הלימוד נופלים בערך במסגרת הנחיות APUSH לכרונולוגיה מבחינת כמות הזמן המושקעת בכל תקופה.

כל ספרי הלימוד בהיסטוריה של ארה'ב שאושרו על ידי מועצת המכללה (ספר הלימוד של הכיתה שלך צריך להיות אחד מאלה!) יקבלו כיסוי טוב של כל הנושאים הכרונולוגיים, כך שאם יש לך מדריכי פרקים או הערות מכיתת APUSH משלך, אתה יכול (ובהחלט צריך! ) השתמש גם באלה.

קריאת ההערות שלך וההערות שצירפנו כאן יכולה לעזור לך רבות בהכנה שלך הן לבחינות בכיתה והן לבחינה הגדולה האחרונה במאי. אבל הערות הן לא הדבר היחיד שאתה יכול להשתמש בו כדי ללמוד ! יש גם המון סרטונים וחידוני תרגול שיעזרו לך לעמוד בבחינה שלך. אתה יכול להתחיל על ידי עיון במדריך שלנו לבחינות AP US History כדי שתוכל לבדוק את כישוריך.

גוף-הבא

מה הלאה?

מחפש משאבי APUSH נוספים? בדוק את זה סקירה כללית של הבחינה , מדריך סקירת ההיסטוריה של AP US המומחה שלנו ורשימה של כל מבחן תרגול בהיסטוריה של AP US זמינה .

רוצה כמה מדריכים ספציפיים לנושא AP US History?להתרענן על הכרוז של 1763, ה מדיניות דלת פתוחה בסין , תיקון פלאט וה עליית הדפים בשנות ה-20 בארה'ב .

גם לומד ל-SAT/ACT? קבל עצות ממומחים מתי כדאי לך לקחת את ה-SAT/ACT, ולמד על ספרי ההכנה הטובים ביותר שתוכל לקנות ל-SAT/ACT.

java נסה לתפוס

המלצות אלו מבוססות אך ורק על הידע והניסיון שלנו. אם תרכוש פריט דרך אחד מהקישורים שלנו, PrepScholar עשויה לקבל עמלה.