אם אתה מתכנן לקחת את בחינת AP Language (או AP Lang). , אולי אתה כבר יודע ש-55% מהציון הכולל שלך בבחינה יתבסס על שלושה מאמרים. החיבור הראשון מבין שלושת החיבורים שתצטרך לכתוב בבחינת AP Language נקרא 'חיבור הסינתזה'. אם אתה רוצה לצבור נקודות מלאות בחלק זה של בחינת AP Lang, אתה צריך לדעת מה זה חיבור סינתזה ואילו כישורים מוערכים על ידי חיבור הסינתזה של AP Lang.

במאמר זה, נסביר את ההיבטים השונים של מאמר הסינתזה של AP Lang, כולל אילו מיומנויות אתה צריך להפגין בתגובת מאמר הסינתזה שלך כדי להשיג ציון טוב. אנו גם ניתן לך פירוט מלא של הנחיה אמיתית של AP Lang Synthesis Essay, נספק ניתוח של דוגמה למאמר סינתזה של AP Lang, וניתן לך ארבעה טיפים כיצד לכתוב מאמר סינתזה.

בואו נתחיל על ידי מבט מקרוב על איך עובד מאמר הסינתזה של AP Lang!

מסה סינתזה AP Lang: מה זה ואיך זה עובד

מאמר הסינתזה של AP Lang הוא הראשון מתוך שלושה חיבורים הכלולים בסעיף תגובה חופשית של בחינת AP Lang.

חלק מאמר הסינתזה של AP Lang של סעיף התגובה החופשית נמשך שעה בסך הכל . שעה זו מורכבת מתקופת קריאה מומלצת של 15 דקות ומתקופת כתיבה של 40 דקות. זכור כי הקצאות זמן אלו הן רק המלצות, וכי נבחנים יכולים לנתח את 60 הדקות שהוקצו כדי להשלים את חיבור הסינתזה לפי בחירתם.

כעת, הנה איך נראה המבנה של מאמר הסינתזה של AP Lang. הבחינה מציגה שישה עד שבעה מקורות שמאורגנים סביב נושא מסוים (כמו אנרגיה חלופית או תחום מובהק, שניהם נושאי בחינת סינתזה בעבר).

מתוך שישה עד שבעה מקורות אלה, לפחות שניים הם חזותיים , כולל מקור כמותי אחד לפחות (כמו גרף או תרשים עוגה, למשל). ארבעת עד חמשת המקורות הנותרים מבוססים על טקסט מודפס, וכל אחד מכיל כ-500 מילים.

בנוסף לשישה עד שבעה מקורות, בחינת AP Lang מספקת הנחיה כתובה המורכבת משלוש פסקאות. ההנחיה תסביר בקצרה את נושא החיבור, ולאחר מכן תציג טענה שהתלמידים יגיבו לה בחיבור המסנתז חומר משלושה מהמקורות שסופקו לפחות.

הנה הנחיה לדוגמה שסופקה על ידי מועצת המכללה:

כיוונים : ההנחיה הבאה מבוססת על ששת המקורות הנלווים.

שאלה זו מחייבת אותך לשלב מגוון מקורות לחיבור קוהרנטי וכתוב היטב. עיין במקורות כדי לתמוך בעמדתך; הימנע מפארפראזה או סיכום בלבד. הטיעון שלך צריך להיות מרכזי; המקורות צריכים לתמוך בטיעון זה .

זכור לייחס ציטוטים ישירים ועקיפים כאחד.

מבוא

הטלוויזיה הייתה בעלת השפעה בבחירות לנשיאות ארצות הברית מאז שנות ה-60. אבל מהי ההשפעה הזו, ואיך היא השפיעה על מי שנבחר? האם זה הפך את הבחירות להוגנות ונגישות יותר, או שהעביר את המועמדים מעיסוק בנושאים לחתירה לתדמית?

מְשִׁימָה

קרא בעיון את המקורות הבאים (כולל כל מידע מבוא). לאחר מכן, במאמר שמסנתז לפחות שלושה ממקורות התמיכה, נקטו עמדה המגנה, מערערת או מסייגת את הטענה שלטלוויזיה הייתה השפעה חיובית על הבחירות לנשיאות.

עיין במקורות כמקור א', מקור ב' וכו'; כותרות כלולים לנוחיותך.

מקור א' (קמפבל)
מקור ב' (הארט וטרייס)
מקור C (מננד)
מקור D (תרשים)
מקור E (מוקדם)
מקור F (צימוד)

כפי שהזכרנו קודם לכן, הנחיה זו נותנת לך נושא - שהוא מסביר בקצרה - ואז מבקשת ממך לנקוט עמדה. במקרה זה, תצטרך לבחור עמדה לגבי האם הטלוויזיה השפיעה לחיוב או לרעה על הבחירות בארה'ב. אתה גם מקבל שישה מקורות להעריך ולהשתמש בתגובתך. עכשיו שיש לך את כל מה שאתה צריך, עכשיו התפקיד שלך הוא לכתוב מאמר סינתזה מדהים.

אבל מה המשמעות של 'סנתז', בדיוק? לפי ה-CollegeBoard, כאשר הנחיית חיבור מבקשת ממך לסנתז, זה אומר שעליך 'לשלב נקודות מבט שונות ממקורות כדי ליצור תמיכה בעמדה קוהרנטית' בכתב. במילים אחרות, חיבור סינתזה מבקש ממך לציין את הטענה שלך על נושא מסוים, ולאחר מכן להדגיש את הקשרים בין מספר מקורות התומכים בטענתך בנושא זה. בנוסף, תצטרך לצטט ראיות ספציפיות מהמקורות שלך כדי להוכיח את דבריך.

חיבור הסינתזה נחשב לשש מסך הנקודות בבחינת AP Lang . התלמידים יכולים לקבל 0-1 נקודות עבור כתיבת הצהרת תזה בחיבור, 0-4 על סמך שילוב של ראיות ופרשנות, ו-0-1 נקודות על סמך תחכום המחשבה והפגנת הבנה מורכבת של הנושא.

אתה תוערך על סמך מידת היעילות שאתה עושה את הדברים הבאים במאמר הסינתזה של AP Lang שלך:

• כתוב עבודת גמר המגיבה להנחיית הבחינה עם עמדה הניתנת להגנה

• ספק הוכחות ספציפיות שתומכות בכל הטענות בקו הנמקה שלך מלפחות שלושה מהמקורות שסופקו, והסביר באופן ברור ועקבי כיצד הראיות שאתה כולל תומכות בקו הנמקה שלך

  למידת מכונה וסוגים

• הפגינו תחכום מחשבה על ידי יצירת טיעון מתחשב, מיקומו של הטיעון בהקשר רחב יותר, הסבר המגבלות של טיעון

• בצע בחירות רטוריות שמחזקות את הטיעון שלך ו/או השתמש בסגנון חי ומשכנע לאורך החיבור שלך.

אם מאמר הסינתזה שלך עומד בקריטריונים שלמעלה, אז יש סיכוי טוב שתקבל ציון טוב בחלק הזה של בחינת AP Lang!

אם אתה מחפש עוד מידע על ניקוד, מועצת המכללה פרסמה את רובריקת הדירוג של AP Lang Free Response באתר האינטרנט שלה. ( אתה יכול למצוא אותו כאן. ) אנו ממליצים לבחון אותו מקרוב מאז הוא כולל פרטים נוספים על ציון חיבור הסינתזה.

אל תיבהל... אנחנו הולכים ללמד אותך איך לפרק אפילו את ההנחיה הקשה ביותר לסינתזה של AP.

פירוט מלא של הנחיה אמיתית לסינתזה של AP Lang

בחלק הזה, אנו נלמד אותך כיצד לנתח ולהגיב להנחיית מאמר סינתזה בחמישה שלבים פשוטים, כולל מסגרות זמן מוצעות לכל שלב בתהליך.

שלב 1: נתח את ההנחיה

הדבר הראשון שצריך לעשות כשהשעון מתחיל לרוץ הוא לקרוא ולנתח את ההנחיה. כדי להדגים כיצד לעשות זאת, נסתכל על הנחיית מאמר הסינתזה לדוגמה של AP Lang להלן. הנחיה זו מגיעה היישר מבחינת AP Lang 2018:

התחום הבולט הוא הכוח שיש לממשלות לרכוש רכוש מבעלים פרטיים לשימוש ציבורי. הרציונל מאחורי התחום הבולט הוא שלממשלות יש סמכות חוקית גדולה יותר על קרקעות בשליטה שלהן מאשר לבעלים פרטיים. תחום מובהק הונהג בדרך זו או אחרת ברחבי העולם במשך מאות שנים.

קרא בעיון את ששת המקורות הבאים, כולל מידע המבוא לכל מקור. לאחר מכן סנתז חומר משלושה מהמקורות לפחות ושלב אותו במאמר קוהרנטי ומפותח המגן, מאתגר או מעמיד את התפיסה שתחום מובהק הוא פרודוקטיבי ומועיל.

הטיעון שלך צריך להיות מוקד החיבור שלך. השתמש במקורות כדי לפתח את הטיעון שלך ולהסביר את הנימוק לו. הימנע רק מסיכום המקורות. ציין בבירור מאילו מקורות אתה שואב, בין אם באמצעות ציטוט ישיר, פרפרזה או סיכום. אתה יכול לצטט את המקורות כמקור א', מקור ב' וכו', או באמצעות התיאורים בסוגריים.

בקריאה ראשונה, אתה עלול להיות עצבני לגבי איך לענות על הנחיה זו...במיוחד אם אינך יודע מהו תחום בולט! אבל אם תחלק את ההנחיה לחלקים, תוכל להבין מה ההנחיה מבקשת ממך לעשות תוך זמן קצר.

כדי לקבל הבנה מלאה של מה ההנחיה הזו רוצה שתעשה, עליך לזהות את הפרטים החשובים ביותר בהנחיה זו, פסקה אחר פסקה. הנה מה שכל פסקה מבקשת ממך לעשות:

חיתוך מחרוזת javascript

פסקה 1:הפקודה מציג ומסביר בקצרה את הנושא שעליו תכתוב את חיבור הסינתזה שלך. הנושא הזה הוא הרעיון של תחום מובהק.

סעיף 2:ההנחיה מציגה טענה ספציפית לגבי המושג תחום בולט בפסקה זו: תחום מובהק הוא פרודוקטיבי ומועיל. פסקה זו מורה לך להחליט אם ברצונך להגן, לערער או לסייג את הטענה הזו במאמר הסינתזה שלך , והשתמש בחומר משלושה מהמקורות שסופקו לפחות על מנת לעשות זאת.

סעיף 3:בפסקה האחרונה של ההנחיה, הבחינה נותנת לך הנחיות ברורות כיצד לגשת לכתיבת חיבור הסינתזה שלך . ראשית, הפוך את הטיעון שלך למוקד החיבור. שנית, השתמש בחומר משלושה מהמקורות לפחות כדי לפתח ולהסביר את הטיעון שלך. שלישית, ספק פרשנות על החומר שאתה כולל, וספק ציטוטים נאותים כאשר אתה משלב ציטוטים, פרפראזות או סיכומים מהמקורות שסופקו.

אז בעצם, תצטרך להסכים עם, לא להסכים או לסייג את הטענה המופיעה בהנחיה, ולאחר מכן להשתמש בשלושה מקורות לפחות כדי לבסס את תשובתך. מכיוון שאתה כנראה לא יודע הרבה על תחום מובהק, אתה כנראה תחליט על עמדתך לאחר קראת את המקורות שסופקו.

כדי לנצל היטב את הזמן שלך בבחינה, עליך להקדיש כ-2 דקות לקריאת ההנחיה ולרשום מה זה מבקש ממך לעשות. זה ישאיר לך הרבה זמן לקרוא את המקורות שסופקו, וזה השלב הבא לכתיבת חיבור סינתזה.

שלב 2: קרא את המקורות בעיון

לאחר שתקרא מקרוב את ההנחיה ורשום את הפרטים החשובים ביותר, אתה צריך לקרוא את כל מהמקורות שסופקו. זה מפתה לדלג על מקור אחד או שניים כדי לחסוך זמן - אך אנו ממליצים לא לעשות זאת. הסיבה לכך היא שתזדקק להבנה מעמיקה של הנושא לפני שתוכל להתייחס במדויק להנחיה!

להנחיית הבחינה לדוגמה הכלולה לעיל, ישנם שישה מקורות מסופקים. אנחנו לא הולכים לכלול את כל המקורות במאמר זה, אבל אתה יכול צפה בששת המקורות מהשאלה הזו בבחינת AP Lang 2018 כאן . המקורות כוללים חמישה מקורות טקסט מודפס ומקור ויזואלי אחד, שהוא קריקטורה.

כשאתה קורא את המקורות, חשוב לקרוא במהירות ובזהירות. אל תמהר! שמור את העיפרון שלך ביד כדי לסמן במהירות קטעים חשובים שאולי תרצה להשתמש בהם כראיה בסינתזה שלך. בזמן שאתה קורא את המקורות ומסמן קטעים, אתה רוצה לחשוב כיצד המידע שאתה קורא משפיע על עמדתך בנושא (במקרה זה, תחום מובהק).

כשתסיים לקרוא, הקדישו מספר שניות כדי לסכם, בביטוי או במשפט, האם המקור מגן, מערער או קובע אם תחום בולט מועיל (וזו התביעה בהנחיה) . למרות שאולי לא מרגיש שיש לך זמן לזה, חשוב לתת לעצמך את ההערות האלה על כל מקור כדי שתדע אֵיך אתה יכול להשתמש בכל אחד מהם כראיה במאמר שלך.

להלן כוונתנו: נניח שאתה רוצה לערער על הרעיון שדומיין מובהק הוא שימושי. אם רשמתם הערות לגבי כל מקור ומה הוא אומר, יהיה לכם קל יותר למשוך את המידע הרלוונטי למתווה ולחיבור שלכם.

אז כמה זמן כדאי להקדיש לקריאת המקורות המסופקים? בחינת AP Lang ממליצה להקדיש 15 דקות לקריאת המקורות . אם אתה מקדיש בערך שתיים מהדקות האלה בקריאה ופירוק בקשת החיבור, הגיוני להשקיע את 13 הדקות הנותרות בקריאה ובביאור המקורות.

אם תסיים לקרוא ולהעיר הערות מוקדם, תמיד תוכל להמשיך לנסח את החיבור הסינתזה שלך. אבל ודא שאתה לוקח את הזמן שלך וקורא בעיון! עדיף להשתמש במעט זמן נוסף בקריאה והבנת המקורות כעת כדי שלא תצטרכו לחזור ולקרוא שוב את המקורות מאוחר יותר.

תזה חזקה תעשה הרבה משימות כבדות בחיבור שלך. (רואים מה עשינו שם?)

שלב 3: כתוב הצהרת תזה חזקה

לאחר שניתחת את ההנחיה וקראת ביסודיות את המקורות, הדבר הבא שעליך לעשות כדי לכתוב חיבור סינתזה טוב הוא לכתוב הצהרת תזה חזקה .

החדשות הגדולות לגבי כתיבת הצהרת תזה עבור חיבור הסינתזה הזה הן שיש לך את כל הכלים שאתה צריך לעשות זאת בהישג ידך. כל מה שאתה צריך לעשות כדי לכתוב את הצהרת התזה שלך הוא להחליט מה שֶׁלְךָ העמדה קשורה לנושא המסופק.

בהנחיה לדוגמה שסופקה קודם לכן, בעצם ניתנות לך שלוש אפשרויות כיצד למסגר את הצהרת התזה שלך: אתה יכול להגן, לערער או להכשיר תביעה שסופקה על ידי ההנחיה, זֶה תחום בולט הוא פרודוקטיבי ומועיל . הנה המשמעות של כל אפשרות:

• אם תבחר להגן על התביעה, תפקידך יהיה להוכיח שהתביעה נכונה . במקרה זה, תצטרך להראות שדומיין בולט הוא דבר טוב.

• אם תבחר לערער על התביעה, תטען שהתביעה אינה נכונה. במילים אחרות, אתה תטען שהתחום הבולט אינו פרודוקטיבי אוֹ מוֹעִיל.

• אם תבחר להיות זכאי, זה אומר שתסכים עם חלק מהתביעה, אבל לא מסכים עם חלק אחר של התביעה. לדוגמה, אתה יכול לטעון שתחום מובהק יכול להיות כלי פרודוקטיבי לממשלות, אבל זה לא מועיל לבעלי נכסים. או אולי אתה טוען שהתחום הבולט שימושי בנסיבות מסוימות, אבל לא באחרות.

כאשר אתה מחליט אם אתה רוצה שחיבור הסינתזה שלך יגן, יערער או תכשיר את הטענה הזו, אתה צריך להעביר את העמדה הזו בבירור בהצהרת התזה שלך. אתה רוצה להימנע פשוט מחזרה על הטענה המופיעה בהנחיה, מסכם את הנושא מבלי להעלות טענה קוהרנטית, או מכתיבת תזה שאינה מגיבה להנחיה.

הנה דוגמה להצהרת תזה שקיבלה נקודות מלאות על מאמר סינתזת התחום המובהק:

אף על פי שניתן לנצל לרעה תחום מובהק לטובת אינטרסים פרטיים על חשבון האזרחים, זהו כלי חיוני של כל ממשלה שמתכוונת להשפיע על האדמה שהיא שולטת בה מעבר לחוק הכתוב.

הצהרת התזה הזו קיבלה נקודות מלאות בגלל הוא קובע עמדה הניתנת להגנה וקובע קו נימוק בסוגיית התחום הבולט. זה מציין את עמדת המחבר (שחלקים מסוימים של התחום הבולט הם טובים, אבל אחרים הם רעים), ואז ממשיך ומסביר למה המחבר חושב ש(זה טוב כי זה מאפשר לממשלה לעשות את עבודתה, אבל זה רע כי הממשלה יכולה לעשות שימוש לרעה בכוחה.)

מכיוון שהצהרת התזה לדוגמה מציינת עמדה הניתנת להגנה ומבססת קו נימוק, ניתן להרחיב עליה בגוף החיבור באמצעות טענות משנה, ראיות תומכות ופרשנות. וטיעון מוצק הוא המפתח לקבלת שש על חיבור הסינתזה שלך עבור AP Lang!

שלב 4: צור מתאר מאמר חשוף

לאחר ניסוח הצהרת התזה שלך, יש לך את הבסיס שאתה צריך כדי לפתח מתאר עצמות חשופות למאמר הסינתזה שלך. פיתוח מתווה עשוי להיראות כאילו זה בזבוז של הזמן היקר שלך, אבל אם תפתח היטב את המתאר שלך, זה למעשה יחסוך לך זמן כשאתה מתחיל לכתוב את החיבור שלך.

עם זה בחשבון, אנו ממליצים להקדיש 5 עד 10 דקות לתיאור חיבור הסינתזה שלך . אם אתה משתמש במתאר חשוף כמו זה למטה, תוך תיוג של כל פיסת תוכן שאתה צריך לכלול בטיוטת החיבור שלך, אתה אמור להיות מסוגל לפתח את החלקים החשובים ביותר של הסינתזה עוד לפני שאתה מנסח את החיבור בפועל.

כדי לעזור לך לראות איך זה יכול לעבוד ביום המבחן, יצרנו עבורך מתווה לדוגמה. אתה יכול אפילו לשנן את המתווה הזה כדי לעזור לך ביום המבחן! במתווה שלהלן, תמצא מקומות למילוי הצהרת תזה, משפטים בנושא פסקת הגוף, עדויות מהמקורות שסופקו ופרשנות :

מבוא
1. הצג את ההקשר סביב נושא החיבור בכמה משפטים (זהו מקום טוב להשתמש במה שלמדת על הדעות או המחלוקות העיקריות לגבי הנושא מקריאת המקורות שלך).
2. כתוב הצהרת תזה ישירה, ברורה ותמציתית המציגה את עמדתך בנושא
גוּף
1. פסקת גוף מס' 1
   1. משפט נושא המציג נקודת תמיכה ראשונה או טענה
   2. עדות מס' 1
   3. פרשנות על עדות מס' 1
   4. עדות מס' 2 (אם צריך)
   5. פרשנות על עדות מס' 2 (במידת הצורך)
2. פסקת גוף מס' 2
   1. משפט נושא המציג נקודת תמיכה או טענה שנייה
   2. עדות מס' 1
   3. פרשנות על עדות מס' 1
   4. עדות מס' 2 (אם צריך)
   5. פרשנות על עדות מס' 2 (במידת הצורך)
3. סעיף גוף מס' 3
   1. משפט נושא המציג שלוש נקודות תומכות או טענה
   2. עדות מס' 1
   3. פרשנות על עדות מס' 1
   4. עדות מס' 2 (אם צריך)
   5. פרשנות על עדות מס' 2 (במידת הצורך)
פסקה מסכמת
1. מסכם את קו ההיגיון העיקרי שפיתחת והגנת לאורך החיבור
2. חוזר על הצהרת התזה

הקדשת זמן לפיתוח חלקים מכריעים אלה של הסינתזה במתאר חשוף ייתן לך מפה למאמר הסופי שלך. ברגע שיש לך מפה, כתיבת החיבור תהיה הרבה יותר קלה.

שלב 5: נסח את תגובת המאמר שלך

הדבר הגדול בלהקדיש כמה דקות לפיתוח מתווה הוא שאתה יכול לפתח אותו לטיוטת החיבור שלך. לאחר שתקדישו כ-5 עד 10 דקות לתאר את חיבור הסינתזה שלכם, אתה יכול להשתמש ב-30 עד 35 הדקות הנותרות כדי לנסח את החיבור ולעיין בו.

מכיוון שתפרט את החיבור שלך לפני שתתחיל לנסח, כתיבת החיבור צריכה להיות די פשוטה. אתה כבר תדע כמה פסקאות אתה הולך לכתוב, מה יהיה הנושא של כל פסקה, ואילו ציטוטים, פרפראזות או סיכומים אתה הולך לכלול בכל פסקה מהמקורות שסופקו. אתה רק תצטרך למלא את אחד החלקים החשובים ביותר בסינתזה שלך - הפרשנות שלך.

פירושים הם ההסבר שלך מדוע הראיות שלך תומכות בטיעון שציינת בתזה שלך. הפרשנות שלך היא המקום שבו אתה למעשה מעלה את הטיעון שלך, וזו הסיבה שהיא חלק כל כך קריטי במאמר הסינתזה שלך.

כשאתה חושב על מה לומר בפרשנות שלך, זכור דבר אחד שהנחיית מאמר הסינתזה של AP Lang מציינת: אל תסכם רק את המקורות. במקום זאת, כשאתה מספק פרשנות לראיות שאתה משלב, אתה צריך להסביר כיצד הראיות הללו תומכות או מערערות את הצהרת התזה שלך . עליך לכלול פרשנות המציעה פרספקטיבה מתחשבת או חדשנית על העדויות מהמקורות שלך כדי לפתח את הטיעון שלך.

דבר אחד שחשוב מאוד לזכור כשאתה מנסח את החיבור שלך הוא לצטט את המקורות שלך. הנחיה לסינתזה של בחינת AP Lang מציינת שאתה יכול להשתמש בתוויות גנריות עבור המקורות שסופקו (למשל 'מקור 1', 'מקור 2', 'מקור 3' וכו'). הנחיית הבחינה תציין איזו תווית תואמת לאיזה מקור, לכן תצטרך לוודא שאתה שם לב ומצטט מקורות בצורה מדויקת. אתה יכול לצטט את המקורות שלך במשפט שבו אתה מציג ציטוט, סיכום או פרפרזה, או שאתה יכול להשתמש בציטוט בסוגריים. ציטוט המקורות שלך משפיע על הציון שלך במאמר הסינתזה, לכן חשוב לזכור לעשות זאת.

מפה בג'אווה

המשך לקרוא לקבלת דוגמה מהחיים האמיתיים של תגובת מאמר נהדרת לסינתזה של AP!

Real-Life AP Synthesis דוגמה וניתוח

אם אתה עדיין תוהה כיצד לכתוב חיבור סינתזה, דוגמאות למאמרים אמיתיים מבחינות קודמות של AP Lang יכולות להבהיר את הדברים. התגובות הללו למאמרי AP של סטודנטים מהחיים האמיתיים יכולים להיות מצוינים כדי לעזור לך להבין כיצד לכתוב חיבור סינתזה שיפיל את הגרביים של תלמידי הכיתה.

אמנם ישנן מספר דוגמאות למאמרים באינטרנט, אך בחרנו באחת שתבחן אותה מקרוב. אנו הולכים לתת לך ניתוח קצר של אחד ממאמרי הסינתזה של סטודנטים לדוגמה מבחינת AP Lang 2019 למטה!

מאמר סינתזה לדוגמה AP Lang Response

כדי להתחיל, בואו נסתכל על ההנחיה הרשמית למאמר הסינתזה של 2019:

בתגובה לביקוש הגובר של החברה שלנו לאנרגיה, כוח רוח בקנה מידה גדול משך תשומת לב מממשלות וצרכנים כחלופה פוטנציאלית לחומרים מסורתיים המתדלקים את רשתות החשמל שלנו, כגון פחם, נפט, גז טבעי, מים, או אפילו מקורות חדשים יותר. כמו אנרגיה גרעינית או סולארית. עם זאת, הקמת חוות רוח בקנה מידה גדול ומסחרי היא לעתים קרובות נושא למחלוקת מסיבות שונות.

קרא בעיון את ששת המקורות, שנמצאים בבחינת AP English Language and Composition 2019 (שאלה 1), כולל מידע המבוא לכל מקור. כתוב חיבור שמסנתז חומר משלושה מהמקורות לפחות ומפתח את עמדתך לגבי הגורמים החשובים ביותר שאדם או סוכנות צריכים לשקול בעת ההחלטה אם להקים חוות רוח.

מקור א' (תמונה)
מקור ב' (לייטון)
מקור C (נדיר)
מקור D (חום)
מקור E (כלל)
מקור F (אביב)

בתגובתך עליך לבצע את הפעולות הבאות:

• היענות להנחיה באמצעות תזה מציגה עמדה הניתנת להגנה.
• בחר והשתמש בראיות מ-3 לפחות מהמקורות שסופקו כדי לתמוך בקו הנמקה שלך. ציין בבירור את המקורות שבהם נעשה שימוש באמצעות ציטוט ישיר, פרפרזה או סיכום. ניתן לצטט מקורות כמקור א', מקור ב' וכו', או באמצעות התיאור בסוגריים.
• הסבר כיצד הראיות תומכות בקו הנמקה שלך.
• השתמש בדקדוק ובסימני פיסוק מתאימים בהעברת הטיעון שלך.

עכשיו כשאתה יודע בדיוק מה ההנחיה ביקשה מהסטודנטים לעשות במאמר הסינתזה של AP Lang לשנת 2019, הנה דוגמה למאמר סינתזה של AP Lang, שנכתב על ידי סטודנט אמיתי בבחינת AP Lang בשנת 2019:

[1] המצב ידוע כבר שנים, ועדיין מעט מאוד נעשה: כוח חלופי הוא הדרך היחידה להניע באופן אמין את העולם המשתנה. צריכת החשמל המגיעה מהתעשייה ומהחיים הפרטיים מכריעה את המקורות הנוכחיים של חשמל לא מתחדש, ועם הידלדלות האספקה ​​של דלקים מאובנים, זה רק עניין של זמן עד שתחנות דלק פחם וגז לא יפעלו עוד. אז אלטרנטיבה בת קיימא אחת היא כוח הרוח. אבל כמו בכל דבר, יש יתרונות וחסרונות. הגורמים העיקריים שחברות החשמל יש לקחת בחשבון בעת ​​בניית חוות רוח הם יתרונות סביבתיים, גורמים אסתטיים וכלכליים.

[2] היתרונות הסביבתיים של שימוש בכוח הרוח ידועים ומוכחים. כוח הרוח הוא, כפי שהוסמכה על ידי מקור B, ללא ספק נקי ומתחדש. מהייצור שלהם דורש מעט מאוד חומרים מסוכנים ועד למחסור בדלק, מלבד זה שמתרחש באופן טבעי, אנרגיית הרוח היא ללא ספק אחד ממקורות הכוח הפחות משפיעים על הסביבה הזמינים. בנוסף, לכוח הרוח באמצעות תיבת הילוכים וחומרי להב מתקדמים, יש את האחוז הגבוה ביותר של שימור אנרגיה. לפי מקור F, אנרגיית הרוח שומרת על 1,164% מהאנרגיה המוכנסת למערכת - כלומר היא מגדילה את האנרגיה המומרת מדלק (רוח) לחשמל פי 10! שום שיטה אחרת לייצור חשמל אינה יעילה אפילו בחצי. חשוב לקחת בחשבון את היעילות והטבע הנקי של אנרגיית הרוח, במיוחד משום שהם תורמים בחזרה לחברות החשמל מבחינה כלכלית.

[3] מבחינה כלכלית, כוח הרוח הוא גם ברכה וגם עצם לחברות החשמל ולמשתמשים אחרים. עבור הצרכנים, כוח הרוח זול מאוד, מה שמוביל לחשבונות נמוכים יותר מאשר מכל מקור אחר. הצרכנים מקבלים גם החזר עקיף דרך מיסים (מקור ד'). בעיירה אחת בטקסס, מקאמי, ההכנסות ממסים עלו ב-30% מחוות רוח שהוקמה בעיירה. זה עוזר לממן שיפורים בעיר. אבל, אין ספק שכוח הרוח פוגע גם בחברות החשמל. למרות שככל שהאנרגיה מתחדשת הולך, הרוח זולה להפליא, היא עדיין יקרה משמעותית מדלקים מאובנים. אז, למרות שזה עוזר לצמצם את הפליטות, זה עולה יותר לחברות חשמל מאשר מפעלי דלק מאובנים מסורתיים. למרות שהמגמה הכלכלית הכללית חיובית, יש כמה כישלונות שחייבים להתגבר עליהם לפני שכוח הרוח יכול להשתלט בצורה יעילה יותר מדלק מאובנים.

[4] אסתטיקה עשויה להיות הכישלון הגדול ביותר עבור חברות החשמל. למרות שעשויה להיות תועלת כלכלית וסביבתית משמעותית לכוח הרוח, אנשים תמיד יילחמו כדי לשמור על אדמה טהורה ובתולית. למרבה הצער, לא ניתן לעשות הרבה כדי לשפר את האסתטיקה החזותית של הטורבינות. צבע לבן הוא הבחירה הנפוצה ביותר מכיוון שהוא '[קשור] לניקיון'. (מקור E). אבל, זה יכול לגרום לזה לבלוט כמו אגודל כואב, ולגרום למכונות הענקיות להיראות יותר לא במקום. כמו כן, לא ניתן לשנות את האתר כי זה משפיע על כושר הייצור. סאונד הוא כמעט גורם לדאגה גרועה יותר מכיוון שהוא מפריע לפרודוקטיביות האישית על ידי הפרעה לדפוסי השינה של אנשים. דבר אחד שעל חברות החשמל לשקול הוא עבודה עם ייצור טורבינות כדי להפוך את המכונות למשפיעות פחות מבחינה אסתטית, כדי לזכות בתמיכה ציבורית גדולה יותר.

[5] כמו ברוב הדברים, לכוח הרוח אין תשובה קלה. באחריות החברות שבונות אותן לשקול את התועלת וההשלכות. אבל, על ידי איזון כלכלה, יעילות ואסתטיקה, חברות חשמל יכולות ליצור פתרון שמאזן בין ההשפעה האנושית לבין שימור הסביבה.

וזו דוגמה שלמה לסינתזה של AP Lang, שנכתבה בתגובה להנחיה אמיתית לבחינת AP Lang! חשוב לזכור שהנחיות מאמר סינתזה לבחינות AP Lang הן תמיד בנויות ומנוסחות באופן דומה, ולעתים קרובות תלמידים מגיבים בערך באותו מספר פסקאות כמו מה שאתה רואה בתגובת החיבור לדוגמה לעיל.

הַבָּא, בואו ננתח את החיבור הזה לדוגמה ונדבר על מה הוא עושה ביעילות, היכן ניתן לשפר אותו ואיזה ציון העניקו לו ציוני בחינות בעבר.

אָנָלִיזָה

כדי להתחיל בניתוח של מאמר הסינתזה לדוגמה, בואו נסתכל על פרשנות הניקוד שסופקה על ידי מועצת המכללה:

• עבור פיתוח התזה, החיבור קיבל 1 מתוך 1 נקודות אפשריות
• לראיה ולפירוש, החיבור קיבל 4 מתוך 4 נקודות אפשריות
• עבור תחכום המחשבה, החיבור קיבל 0 מתוך 1 נקודות אפשריות.

המשמעות היא שהציון הסופי עבור מאמר זה לדוגמה היה 5 מתוך 6 נקודות אפשריות . הבה נסתכל מקרוב יותר על התוכן של החיבור לדוגמה כדי להבין מדוע הוא קיבל את פירוט הניקוד הזה.

מכיל תת מחרוזת java

פיתוח תזה

הצהרת התזה היא אחת משלוש הקטגוריות העיקריות שנלקחות בחשבון כאשר מקבלים נקודות בחלק זה של הבחינה. חיבור לדוגמה זה קיבל 1 מתוך 1 נקודות בסך הכל.

עכשיו, הנה הסיבה: הצהרת התזה מעבירה בצורה ברורה ותמציתית עמדה בנושא המוצג בהנחיה - אנרגיה חלופית וכוח רוח - ומגדירה את הגורמים החשובים ביותר שחברות החשמל צריכות לשקול בעת ההחלטה אם להקים חוות רוח.

עדות ופרשנות

קטגוריית המפתח השנייה שנלקחת בחשבון בעת ​​הערכת בחינות סינתזה היא שילוב של ראיות ופרשנות. מדגם זה קיבל 4 מתוך 4 נקודות אפשריות עבור חלק זה של חיבור הסינתזה. לכל הפחות, חיבור זה לדוגמא עונה על הדרישה המוזכרת בהנחיה כי הכותב ישלב ראיות משלושה מהמקורות שסופקו לפחות.

נוסף על כך, הכותב עושה עבודה טובה בחיבור הראיות המשולבות בחזרה לטענה שהועלתה בהצהרת התזה באמצעות פרשנות יעילה. הפרשנות במאמר זה לדוגמא יעילה מכיוון שהיא חורגת מעבר לסיכום מה שאומרים המקורות שסופקו. במקום זאת, הוא מסביר ומנתח את העדויות המוצגות במקורות הנבחרים ומחבר אותן בחזרה לנקודות תומכות שהכותב מעלה בכל פיסקה.

לבסוף, גם כותב החיבור קיבל נקודות עבור ראיות ופרשנות בגלל הכותב פיתח ותמך בשורה עקבית של חשיבה לאורך החיבור . קו נימוק זה מתמצה בפסקה הרביעית במשפט הבא: 'דבר אחד שחברות החשמל יש לקחת בחשבון הוא עבודה עם ייצור טורבינות כדי להפוך את המכונות למשפיעות פחות מבחינה אסתטית, כדי לזכות בתמיכה ציבורית גדולה יותר'.

מכיוון שהכותב עשה עבודה טובה בפיתוח טיעון שלהם באופן עקבי ושילב ראיות, הם קיבלו ציונים מלאים בקטגוריה זו. בינתיים הכל טוב!

תחכום של מחשבה

כעת, אנו יודעים שהחיבור הזה קיבל ציון של 5 מתוך 6 נקודות בסך הכל, והמקום שבו הכותב הפסיד נקודה היה על בסיס תחכום המחשבה, שעליו קיבל הכותב 0 מתוך 1 נקודות. זה בגלל שהחיבור הזה לדוגמה מעלה מספר הכללות וטענות מעורפלות שבהן הוא יכול היה להעלות טענות ספציפיות במקום זאת שתומכים בטיעון מאוזן יותר.

לדוגמה, במשפט הבא מהפסקה החמישית של החיבור לדוגמה, הכותב מחמיץ את ההזדמנות לציין אפשרויות ספציפיות שעל חברות החשמל לשקול עבור אנרגיית רוח . במקום זאת, הכותב מעורפל ולא מתחייב ואומר, 'כמו ברוב הדברים, לכוח הרוח אין תשובה קלה. באחריות החברות שבונות אותן לשקול את התועלת וההשלכות״.

אם כותב החיבור הזה היה מעוניין לנסות להשיג את הנקודה השישית הזו על תגובת החיבור הסינתזה, הם יכולים לשקול להעלות טענות ספציפיות יותר. למשל, הם יכולים לציין את ספֵּצִיפִי יתרונות והשלכות חברות חשמל צריכות לשקול בעת ההחלטה אם להקים חוות רוח. אלה יכולים לכלול דברים כמו השפעות סביבתיות, השפעות כלכליות, או אפילו צפיפות אוכלוסין!

למרות איבוד נקודה אחת בקטגוריה האחרונה, מאמר הסינתזה לדוגמה הוא חזק. הוא מפותח היטב, כתוב בקפידה, ומקדם טיעון בנושא הבחינה תוך שימוש בהוכחות ותמיכה לאורך כל הדרך.

4 טיפים כיצד לכתוב מאמר סינתזה

AP Lang היא בחינה מתוזמנת, אז אתה צריך לבחור במה אתה רוצה להתמקד בזמן המוגבל שניתן לך לכתיבת חיבור הסינתזה. המשך לקרוא כדי לקבל את עצות המומחים שלנו במה עליך להתמקד במהלך הבחינה שלך.

טיפ 1: קרא תחילה את ההנחיה

זה אולי נשמע מובן מאליו, אבל כשאתה לחוצה בזמן, קל להיות מבולבל. רק תזכור: כשמגיע הזמן לכתוב את חיבור הסינתזה, קרא תחילה את ההנחיה !

למה כל כך חשוב לקרוא את ההנחיה לפני שאתה קורא את המקורות? כי כשאתה מודע לאיזה סוג שאלה אתה מנסה לענות, תוכל לקרוא את המקורות בצורה אסטרטגית יותר. ההנחיה תעזור לתת לך תחושה של הטענות, הנקודות, העובדות או הדעות שאתה צריך לחפש בזמן שאתה קורא את המקורות.

קריאת המקורות מבלי לקרוא את ההנחיה תחילה זה כמו לנסות לנהוג עם כיסוי עיניים: אתה כנראה יכול לעשות את זה, אבל סביר להניח שזה לא ייגמר בטוב!

טיפ 2: רשום הערות בזמן הקריאה

במהלך תקופת הקריאה של 15 דקות בתחילת חיבור הסינתזה, תקרא את המקורות במהירות האפשרית. אחרי הכל, אתה כנראה להוט להתחיל לכתוב!

אמנם זה בהחלט חשוב לנצל היטב את הזמן שלך, חשוב גם לקרוא מספיק מקרוב כדי שתבין את המקורות שלך. קריאה מדוקדקת תאפשר לך לזהות חלקים מהמקורות שיעזרו לך לתמוך בהצהרת התזה שלך גם בחיבור שלך.

בעת קריאת המקורות, שקול לסמן קטעים מועילים בכוכב או בסימן ביקורת בשולי הבחינה כדי שתדע אילו חלקים בטקסט לקרוא מחדש במהירות תוך כדי יצירת חיבור הסינתזה שלך. תוכל גם לשקול לסכם את נקודות המפתח או המיקום של כל מקור במשפט או בכמה מילים כשתסיים לקרוא כל מקור במהלך תקופת הקריאה. פעולה זו תעזור לך לדעת היכן עומד כל מקור בנושא הנתון ותעזור לך לבחור את שלושת (או יותר!) שיחזקו את טיעון הסינתזה שלך.

טיפ 3: התחל עם הצהרת התזה

אם אתה לא מתחיל את חיבור הסינתזה שלך עם הצהרת תזה חזקה, יהיה קשה לכתוב חיבור סינתזה יעיל. ברגע שאתה מסיים לקרוא ולציין את המקורות שסופקו, הדבר שאתה רוצה לעשות הוא לכתוב הצהרת תזה חזקה.

על פי הנחיות הדירוג של CollegeBoard למאמר הסינתזה של AP Lang, הצהרת תזה חזקה תגיב להנחיה- לֹא נסח מחדש או נסח מחדש את ההנחיה. עבודת גמר טובה תנקוט עמדה ברורה וניתנת להגנה על הנושא המוצג בהנחיה ובמקורות.

במילים אחרות, לכתוב הצהרת תזה מוצקה כדי להנחות את שאר מאמר הסינתזה שלך, אתה צריך לחשוב על שֶׁלְךָ עמדה על הנושא הנדון ולאחר מכן טען לגבי הנושא בהתבסס על עמדתך. עמדה זו תהווה הגנה, מאתגרת או מסמיכה את הטענה שהועלתה בהנחיית החיבור.

העמדה הניתנת להגנה שתקבע בהצהרת התזה שלך תנחה את הטיעון שלך בהמשך החיבור, לכן חשוב לעשות זאת ראשון. ברגע שיש לך הצהרת תזה חזקה, אתה יכול להתחיל לשרטט את החיבור שלך.

טיפ 4: התמקד בפרשנות שלך

כתיבת פרשנות מהורהרת ומקורית שמסבירה את הטיעון שלך ואת המקורות שלך חשובה. למעשה, ביצוע זה טוב יזכה אותך בארבע נקודות (מתוך שש סה'כ)!

AP Lang מספקת שישה עד שבעה מקורות עבורך בבחינה, וכן אתה צפוי לשלב ציטוטים, פרפראזות או סיכומים מלפחות שלושה מאותם מקורות לתוך מאמר הסינתזה שלך ופרש את ההוכחות עבור הקורא.

אמנם שילוב הוכחות חשוב מאוד, אך כדי לקבל את הנקודה הנוספת ל'תחכום המחשבה' במאמר הסינתזה, חשוב להשקיע יותר זמן בחשיבה שֶׁלְךָ פרשנות לראיות שאתה בוחר לשלב. הפרשנות היא ההזדמנות שלך להראות חשיבה מקורית, כישורים רטוריים חזקים ולהסביר בבירור אֵיך הראיות שצירפת תומכות בעמדה שציינת בהצהרת התזה שלך.

כדי לזכות בנקודה השישית האפשרית במאמר הסינתזה, ודא שהפרשנות שלך מדגימה הבנה ניואנסית של חומר המקור, מסביר את ההבנה הניואנסית הזו, ומציב את העדויות המשולבות מהמקורות בשיחה זו עם זו. כדי לעשות זאת, ודא שאתה נמנע משפה מעורפלת. היה ספציפי כאשר אתה יכול, ותמיד קשר את הפרשנות שלך בחזרה לתזה שלך!

מה הלאה?

יש הרבה יותר בבחינת AP Language מאשר רק חיבור הסינתזה. הקפד לעיין במדריך המומחים שלנו לכל הבחינה , ולאחר מכן למד עוד על הקטע המסובך עם בחירה מרובה .

האם בחינת AP Lang קשה... או שזה קל? ראה כיצד הוא מסתדר עם בדיקות AP אחרות הרשימה שלנו של בחינות AP הקשות ביותר .

האם ידעת שיש מבחינה טכנית שתי בחינות AP באנגלית? אתה יכול ללמוד עוד על מבחן ה-AP השני באנגלית, בחינת ספרות AP, במאמר זה . ואם אתה מבולבל אם עליך לגשת למבחן AP Lang או AP Lit , נוכל לעזור לך גם לקבל את ההחלטה הזו.