האם אתה תוהה מהם הציונים הגבוהים והנמוכים ביותר האפשריים שאתה יכול לקבל ב-ACT? וברגע שתקבל את הציון שלך, מה זה אומר? אנשים רבים מתקשים להבין את ציון ה-ACT שלהם מכיוון שהבחינה אינה משתמשת באותם סוגי ציונים שהשיעורים שלך עושים. במדריך זה, המרנו את ציוני ACT לציוני כיתות כדי להקל עליך להבין אותם.
מהו הטווח הכולל של ציוני ACT?
עבור כל סעיף ב-ACT, ה הציון הנמוך ביותר שאתה יכול לקבל הוא 1, והציון הגבוה ביותר שאתה יכול לקבל הוא 36. ה-ACT מכיל ארבעה חלקים נדרשים, אנגלית, מתמטיקה, קריאה ומדעים, והציונים מכל אחד מאותם סעיפים נמדדים לאחר מכן כדי לקבל ציון כולל עבור כל הבחינה. טווח הציון המרוכב הוא גם 1-36.
עם זאת, זה עדיין לא אומר לך את כל המידע שאתה צריך לדעת. הסיבה לכך היא שזה די נדיר שמישהו מקבל ציון מושלם של 36 או ציון נמוך של 1 ב-ACT. כמו כן, אתה כנראה רגיל יותר לציונים באותיות, כמו A- או B+, כי זה מה שאתה רואה בכיתה. כדי לתת לך הבנה טובה יותר של ה-ACT, המרנו את ציוני ה-ACT לציוני אותיות וגם ציונים מספריים בכיתה, כמו 85% או 55%, שככל הנראה ראית במהלך תקופת הלימודים שלך.
איך אתה יכול לפרש את ציון ה-ACT שלך?
בטבלה שלהלן, מיפינו את ציוני ה-ACT לציוני כיתות מספריים ואותיות. לאחר מכן נסביר כיצד לפרש את התוצאות וגם כיצד יצרנו את הטבלה. בחלק האחרון של מדריך זה, אנו גם דנים מהו ציון ACT טוב.
המרת ציוני ACT למקבילות כיתה
ציון מורכב של ACT | כיתה מספרית | כיתה בכיתה אותיות |
36 | 100.0 | A+ |
35 | 99.9 | A+ |
3. 4 | 99.8 | A+ |
33 | 99.6 | A+ |
32 | 99.3 | A+ |
31 | 99.0 | A+ |
30 | 98.5 | A+ |
29 | 98.0 | A+ |
28 | 97.4 | A+ |
27 | 96.6 | א |
26 | 95.7 | א |
25 | 94.7 | א |
24 | 93.5 | א |
23 | 92.1 | א- |
22 | 90.6 | א- |
עשרים ואחת | 88.9 | B+ |
עשרים | 87.2 | B+ |
19 | 85.5 | ב |
18 | 83.7 | ב |
17 | 81.5 | ב- |
16 | 78.7 | C+ |
חֲמֵשׁ עֶשׂרֵה | 75.5 | ג |
14 | 71.6 | ג- |
13 | 64.1 | ד |
12 | 45.1 | ו |
אחד עשר | 27.3 | ו |
10 | 15.9 | ו |
9 | 9.9 | ו |
8 | 6.4 | ו |
7 | 4.0 | ו |
6 | 2.5 | ו |
5 | 1.5 | ו |
4 | 0.8 | ו |
3 | 0.5 | ו |
2 | 0.3 | ו |
1 | 0.0 | ו |
איך אתה יכול להשתמש בטבלה הזו? לדוגמה, נניח שקיבלת 17 ב-ACT. אז תרצה למצוא את השורה הזו:
ציון מורכב של ACT | כיתה מספרית | כיתה בכיתה אותיות |
17 | 81.5 | ב- |
מהטבלה, אנו יכולים לראות שקבלת ציון 17 ב-ACT שווה בערך לקבל ציון של 81.5% או ציון אות B- עבור כיתה.
מה הטבלה הזו אומרת באמת?
במילים פשוטות, הטבלה שלמעלה לוקחת ציוני ACT וממירה אותם לציונים בכיתה. זה נותן לך מושג גס לגבי ציון האות או האחוז שהיית מקבל ב-ACT אם הבחינה הייתה משתמשת בשיטות ניקוד מסוג זה. ציוני הכיתה מוכרים לך מכיוון שהשתמשת בהם כל חייך, אבל אולי אין לך ניסיון עם סולם הציונים של ACT. הטבלה לוקחת מידע שאולי לא לגמרי מבין וממירה אותו למשהו שאתה מכיר יותר.
ליתר דיוק, הטבלה לעיל ממירה את ציוני ה-ACT לציוני כיתות על סמך אחוזונים. אחוזונים אלו חושבו על סמך ציונים של נבחנים קודמים ב-ACT. אחוזוני הציונים בכיתה התבססו על א סקר אקדמי גדול של מגמות ציונים בקולג' (המתאימות בדרך כלל לציונים בתיכון). אז, כדי לעבור מציון ACT של 17 לציון בכיתה של B-, מצאנו את אחוזון ACT עבור 17, ולאחר מכן השתמשנו בסקר כדי לקבוע איזה ציון אות מתאים לאותו אחוזון.
דברים שיש לשים לב אליהם בטבלה
ראשית, שים לב שהתפלגות ציוני ה-ACT ומקבילות הציונים שלהם בכיתה שונות בתכלית. בחלק העליון של סולם ACT, 36 ו-28 נמצאים במרחק של 8 נקודות, אך לאחר ההמרה, כולם ממפים ל-A+. זו לא שגיאת הקלדה; גם 36 וגם 28 שוות ערך ל-A+.
למה זה נכון? זה נובע מהעובדה שלעתים קרובות כיתות אינן עושות עבודה מצוינת להבדיל בין תלמידים מעולים לבין תלמידים בולטים באמת. בכיתה היפותטית של 20 תלמידים, ייתכן ששני אנשים ירוויחו A+. עם זאת, זה עשוי להיראות כמו מספר קטן בהתחלה; אם אותה כיתה ייצגה את כל התלמידים בארה'ב, רק שניים יקבלו ציון 28 ומעלה ב-ACT. זו אחת הסיבות ש ACT שימושי מאוד למכללות, במיוחד למכללות סלקטיביות מאוד, מכיוון שהוא מבחין בין סטודנטים מעולים לטובים ביותר.
דבר נוסף שיש לציין הוא שגם ציוני הכיתה וגם ציוני ACT עושים עבודה טובה בפתרון תלמידים באמצע החבילה. אם אתה עובר מציון ACT של 13 ל-22 - רק טווח של 9 - זה שווה ערך למעבר מ-D ישר ל-A- . עבור תלמידים שהם בערך ממוצע בכיתה שלהם או קצת מתחת, גם לציוני ACT וגם לציונים בכיתה יש רזולוציה מוצקה.
ייתכן גם שציינת שלא ציוני ACT ולא ציוני כיתות מתחילים באפס. למה לא? חשבו על מה שאתם יודעים על דפוסי ציונים וציונים שקיבלתם וחבריך לכיתה. מתי שמעתם לאחרונה על מישהו שקיבל ציון 10 מתוך 100 כציון הסופי שלו בכיתה? ציונים נכשלים ניתנים פחות מ-4% מהזמן לציונים בכיתה. באופן דומה, מתי שמעתם לאחרונה על מישהו שקיבל פחות מ-10 ב-ACT? אף אחד מהמקרים אינו נפוץ. למרות שמבחינה טכנית, ציון ה-ACT הנמוך ביותר הוא 1, פחות מ-1% מהאנשים שלוקחים את ה-ACT מקבלים פחות מ-10. לכן, מציאותי יותר לחשוב על ה-ACT מתחיל מ-13, לא 1.
האם אתה באמת יכול להמיר ציוני ACT לציונים בכיתה?
כן, זה אפשרי לחלוטין להמיר ציוני ACT לציוני כיתות; עם זאת, זה לא מדע מדויק, ויש כמה דברים שאתה צריך להיות מודע אליהם.
ראשית, זכור ש-ACTs וכיתות בית הספר שלך לא בודקים את אותו הדבר. ה-ACT היא בחינה רב-ברירה הנבחנת במפגש אחד. שיעורים, לעומת זאת, דורשים שעות של למידה ועבודות בית ספר לאורך זמן. בנוסף, אתה לוקח את ה-ACT לבד, אבל בשיעורים שלך אתה עובד עם מורים וחברים לכיתה כל יום. מכיוון ששניהם מודדים דברים שונים מאוד, קבלת B- בכיתה לא שווה אוטומטית ל-17 ב-ACT, ולהיפך.
בנוסף, ציוני הכיתה אינם קפדניים כמו ה-ACT. אם קיבלת א' בכיתה, היית מחשיב את זה כציון טוב? אם חצי מהכיתה קיבלה A או A+, אז A- שלך ייחשב לציון גרוע. לעומת זאת, אם היית האדם היחיד שקיבל ציון א' באותה כיתה כל השנה, זה א' היה ציון מצוין. לכן, אל תסתכל על ההמרה בצורה נוקשה מדי.
עם זאת, בצד ההערות הללו, אתה צודק אם אתה חושב על הטבלה בתור 'מסדר', נניח, זנים שונים של מרוצים במפגש מסלול. לדוגמה, אי אפשר להשוות ביצועים של מישהו בריצת 100 מטר עם מרתוניסט, אבל אפשר לומר שמי שסיים את ריצת ה-100 מטר ב-10 שניות היה ברמה אולימפית, בעוד שעתיים ו-10 דקות יהיו גם כן. נחשב לזמן מרתון ברמה אולימפית.
מה הלאה?
לא בטוח לאיזה ציון ACT אתה צריך לשאוף? קרא את המדריך הזה כדי להבין את ציון ACT היעד שלך.
רוצה להתחיל או להמשיך להתכונן ל-ACT? יש לנו מדריך שמסביר כל סוג שאלה ב-ACT כך שתהיה מוכן לחלוטין למבחן!
מחפש דרך קלה להגביר את ציון ה-ACT שלך? למד על הטעויות הנפוצות ביותר שתלמידים עושים בעת ניחוש ה-ACT וכיצד תוכל להימנע מהן.